<p class="ql-block"> 观摩继续，学无止境。学成归途，躬耕笃学。 在七彩云南小学跟岗学习的第四天，主要观摩艺术特色展示和聆听学校书记分享教师的人文情怀和专业成长。匠心七彩，育人铸魂，宛如一幅色彩斑斓的画卷，在我的记忆中徐徐展开。</p><p class="ql-block"> 这一天，是知识与文化交织、艺术与传承碰撞的奇妙旅程，有幸参与了“温润乐学 美丽七彩”2024美育浸润校园研修主题交流活动，仿佛踏入了一座充满宝藏的文化殿堂，开启了一场意义非凡的精彩之旅。活动中，在张萧洋副校长的主持下，我们首先观看了《七彩童心》《傣族舞》合唱团的展演。同学们步伐整齐地迈向舞台，随着指挥教师的手势，钢琴声悠然响起，那美妙的歌声如同一股魔力，瞬间将台下的教师们带入了身临其境之境。学生和老师之间的默契配合，无疑为大家呈现了一场精彩绝伦的视觉和听觉盛宴。</p> <p class="ql-block"> 诗歌朗诵《我是一粒种子》震撼登场。灵感源于乘坐高铁，这首诗是七彩云南小学一教师的有感而创作。同学们的朗诵声情并茂、慷慨激昂，发自内心真实写照。从诗歌中我们能深切感受到“七彩的泥土孕育了刚毅坚卓的品格，笑容温暖了身边的每一个人”所传达的深刻内涵。</p> <p class="ql-block"> 观看学校宣传片，精美而富含特色的宣传片，全面开启七彩云南小学内涵内外兼修的办学理念、办学品位，诠释着云南26个民族的中华民族共同体意识，同样令人赞不绝口。视频从多个篇章介绍了学校，从课堂到生活、从常规到特色、从普通到精致，全面富含一校一品，妙趣横生，厚积薄发的力量，也为我们今后的教学工作清晰地指明了方向。</p><p class="ql-block"> 学校书记以《教师的人文情怀与专业素养》为专题的分享。十年磨一剑，辛酸自吞苦。他讲述了学校从办学之初的艰难起步，从 16 到 39 个教学班、从 45 到 89名教师的发展历程，以及从家长的不信任到认可的艰难转变，这每一步都凝聚着老师们辛勤的付出。在该校十年的积累总结如下：“学校最宝贵的资源是老师”，“一所好学校，有一个好校长，必须有一群好老师”，“幸福的老师，才能教出幸福的学生”，句句都发人深省。</p> <p class="ql-block"> 校长之责，更多的是注重教师成长。只有培养了优秀的教师，学校才能优秀，学生才会更优秀。想要成为优秀教师，校长规定教师们每学期研读教学和人文历史方面的书籍，同时关注教师学历的提高、写作内秀，这种积极向上的决定，促使全体教师踊跃其中。工作之余的团建活动，更是让老师们感受到学校如同温暖的家。这样一所有爱、有温度的学校，怎能不让老师们全力以赴呢！</p> <p class="ql-block"> 当太阳的脚步移至午后，阳光如同金色的纱幔轻柔地笼罩着七彩云南小学，为校园增添了一抹温馨而神秘的色彩。 参观班级文化，令人期待的班级文化活动宛如一场奇幻的文旅画卷，一班一特色，从墙上展示到学生表演，微妙微翘，生动形象，别出心裁，每一个班级都似一座蕴藏着无尽惊喜的神秘城堡，等待着我们去叩开它的文化之门。</p> <p class="ql-block"> 三（1）班班级文化，便被一抹独特的文化色彩——中医艾草文化所吸引。它宛如一阵温暖的春风，轻柔地拂过每一位孩子的心房。踏入教室，就能看到由艾草及其他中草药组成的百草集精美图片和手工制作的中草药精美作品，巧夺天工美极了。 </p><p class="ql-block"> 三（2）班班级文化，话剧表演，讲述了药王孙思邈随师父学艺、上山寻药，最终成为一代药王的传奇故事。孩子们熟练地背诵中药材名称，见证了由内而外的中医药文化，我国博大精深的中医文化正在孩子们的心中扎根生长。</p> <p class="ql-block"> 三（3）班班级文化，孩子们声情并茂地为我们介绍中医在我国的重要地位，特讲述中医领域中极负盛名的扁鹊，他的生平事迹和伟大成就，给后人留下了宝贵的医药典籍。在观摩中还与孩子们一起做“中医手指操”，让我们亲身体验到中医文化的独特魅力。三（3）班中医艾草文化融入班级建设，不仅让学生深刻领悟到传承的意义，更重要的是艾草文化的传承与发展，学生在获取知识的同时，也培养了对民族传统文化深深的尊重与热爱之情，这份独特的文化在班级里茁壮成长，绽放出绚烂夺目的光彩。</p> <p class="ql-block"> 意犹未尽之时，结束了三年级中医文化的学习。在一天的活动中，美不胜收，领会中医文化在学生中的生动呈现，如同一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在我的记忆深处，为我今后的教育之路带来无尽的启示与思考。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文：原创 音乐：芦花</p>