<h3> 蒙蒙细雨润人心，谆谆教诲铭心间。落实2022版新课标，聚焦核心素养，在研究中成长，探求初中语文课堂的教学策略。<br> 2024年11月16日上午，中原名师蔡水英为老师们带了一场精彩的专题讲座——《在研究中成长》。蔡老师提醒老师们要具有教育家的精神，深入文本研究，在研究中促进个人的专业成长。</h3> <h3> 蔡老师从研究理论政策、研究课标、研究教材、研究试题、研究课堂教法、研究写作、研究课题、研究不同的人、研究自己等方面进行讲解。在讲座中，和学员老师们积极互动，解决学员老师们内心的困惑，了解学员老师们的教学难点，指点迷津，寻找解决路径。</h3> <h3> 2024年11月16日下午中原名师孟红梅为老师们带了理论扎实、课例丰富的讲座——《指向核心素养的课堂教学策略》。孟老师从下面四个方面展开讲座：以“育人”为课堂目标，充分体现课标理念；以“朴素”为课堂基调，充分体现语文本色；以“培根”为课堂灵魂，充分体现以文化人；以“人文”为课堂氛围，充分体现多维评价。孟老师提醒老师们课堂要遵循教学规律和学生的学习规律，立足核心素养，备好一类文的入门课、抓住具有突出特征的特色课、用好读写结合的经典课。<br> 蔡水英老师、孟红梅老师的讲座如同蒙蒙细雨深入老师们心间，滋润了枯竭的教学灵感；如同黑夜中闪耀的灯塔，指明了老师们教学成长的方向。学员老师们都表示，要把讲座中学到的教学理念、成长方法应用到自己的教学实践中，不忘“立德树人”的初心，促进自己和学生的共同成长。<br> 文稿编辑：魏丽丽、王韩洁</h3>