年华回眸

如心

　　《年轻的朋友来相会》这首歌流行八十年代，展现了改革开放初期，青年人朝气蓬勃、奋发图强的精神风貌。歌词脍炙人口：......啊亲爱的朋友们，创造的奇迹要靠谁？要靠我，要靠你，要靠我们八十年代的新一辈......

记得小品《相亲》这句话让人忍俊不禁：“五级木匠相当于助理工程师”，照这样说，四十多年前我也算是工程师，但咱离科研不沾边，更不和机器设备打交道，那是技术活，只能说是人类灵魂的工程师吧。

摄于洛阳鸡冠洞景区

　　八零年，学校毕业我被分配到区向阳中学工作，报到后安排代初一语文并接班主任工作。上学期实习时，除给学生上过几节课做过课外辅导、实习结束取得一份不错的实习鉴定外，自己没有教学经验。本人自律尚可，任班主任要管五十多个学生，似乎教务处行事有些冒然，对新手颇有赶鸭子上架的意思。刚参加工作不好推诿，嗨！那就兵来将挡、水来土掩吧，暗暗祈祷：但愿和成功之母-—失败永不相逢。接受了班主任工作，自己暗下决心一定要把工作做好，为八十年代新青年的脸上争光。

当班主任，做好学生的管理工作，是我要解决的首要问题。 经过对班里学生的摸底：基础参差不齐呈两极分化；学习缺乏自觉性、纪律涣散；学校为城乡结合部，农村孩子上学较远，个别生年龄偏大，成绩差没信心.....在其位必须谋其职，要把班带好看来费神，得全力以赴用心经营。

摄于洛阳鸡冠洞

　　不到百斤的我不属重量级，似乎缺威压不住阵，那咱就装，告戒自己持好心不给好脸！板严肃面孔走进教室，新纪律宣布后全班鸦雀无声。调整班委会成员各负其责。王龙同学负责叫队后，班上上操、放学队伍明显有了变化，人高马大的他管住了调皮捣蛋生。我办公在教室隔壁，宿办合一，便于了解、掌握班里状态，实地观察同学的表现。为改变班里落后面貌，我严于律己，先做保姆式老师。自习不定期检查，让好事者摸不着规律，慢慢也变安宁了，在严抓紧管下纪律逐渐好转。有了良好的学习环境。放学、早操我紧跟，别的不行就凭年轻体质好。对体委颁布的新广播体操，我对着报纸图上的动作提前一节节学习，身体力行，带动和影响着班上的学生。

课余时间，我挑选一些集知识性、趣味性的散文、短篇小说、名人故事等，和他们一起学习、讨论，孩子们听的认真，踊跃发言，他们体会到了学习的乐趣，学习的积极性逐渐被调动起来。

摄于洛阳鸡冠洞

　　为提高英语成绩，早读让英语课代表带领大家领读，英语单词、要求背诵的内容我逐个检查，对完成好的同学表扬鼓励，激发孩子学习的荣誉感。知道班主任要检查，同学们不敢懈怠，思想重视了，知识点很快就能记住，学习效果自然很好。

我要求学生除完成作文外，坚持每周写一篇周记：内容结合自己学习、学校或班上新近发生的事，题目自拟，体裁、字数篇幅不限。周记我会像批改作文那样，认真阅看、纠错别字、写出评语。好的周记在全班讲评鼓励，周记中学生能说出心里话，我也从中掌握了学生的思想动态、学习困惑等，从而能有的放矢和同学进行交流沟通。由于坚持写周记，一学期下来，全班同学的作文水平有了明显提高。

摄于洛阳老君山

　　我是语文专业自感学的还行，有信心代好初中语文课。课前除认真备课外，虚心向同行学习、请教，多次聆听老同志的讲课。认真总结、积累教学经验，提高自己的教学水平。通常学生重视、不敢懈怠班主任课，我的学生也是如此。每每想起上课时全班同学聚精会神听讲的情景，就有指挥千军万马、步调一致得胜利的自豪感，顿时心里泛起幸福的涟漪。

初二春季某周六，学校开展户外爬山，分年级进行登山活动。每班参赛队员十人，路线从山脚下到烟火台，中途在八个点打卡，队员全部到达目的地最早为胜。这不仅要求队员有好的体力和韧劲，更要有强烈的集体荣誉感。同学们勇跃报名，个高腿长的被我点将，大家一致推荐陈立和王丽同学，原来他俩同村家在半山腰，上学来回跑，锻炼一副好腿功。队员名单很快敲定上报。周五下午爬山动员，除强调人身安全、注意鞋的防滑外。只说：“我在烟火台等你们”！这句话一出，孩子们兴奋之情溢于言表。

摄于洛阳老君山

　　第二天一大早，我便跟着体育老师们提前上山，累的筋疲力尽、热汗湿衣。这是我第一次站在烟火台上，居高临下俯瞰大地，心里充满激情，9点整爬山活动开始，时间不长，便看到了参赛的选手向山上冲来，听到班里的同学喊：快！我看见老师了！近了，走在前面的几个是我班同学，他们红扑扑的脸上大汗淋漓，紧接着别班的同学也接踵而至。五六分钟后，山顶站满了学生，我班登山名列年级第一，同学们脸上荡漾着胜利的笑容。

学校宣布两周后举行年级队列表演赛，这是班级精神风貌具体体现，各班主任都很重视这次活动。体育老师在课堂对各班分头进行训练指导。一周过去，下午的课外活动体育委员带着全班同学操练，我想，练的差不多就去旁边观看。学生们见我顿时有了精神，但口号发出队伍动作极不整齐、队形散乱，一会儿找出问题的症结，体育委员正在换声期，声音低沉导致部分同学听不清口令，必须临阵换帅。

摄于洛阳老君山

　　接下来给同学讲清原委，指定让声音高亢、吐字清晰、脑子灵光的女班长担任指挥，我当着全班同学面授机宜，口令出，如：向左转，向左两字左不仅声音洪亮，还要不宜察觉的稍拖点音，让每个人做好向左转的思想准备，随着最后一字“转”的脱口而出，大家动作须干脆利落，剩下照葫芦画瓢以此类推。还别说，同学们热情高，干劲足，队伍操练立马有了新的起色。

服装在比赛中的作用不能小觑，学校规定上白下蓝，有人说细节决定成败，那就在细节上做文章。我们进行全班同学大动员，尽量做到衣服长短、宽窄要合身，看着清亮、干净、无污渍。家长们也帮自家孩子打扮。到了比赛那天，我班队伍一出场，整齐的步伐、合身的衣服，个个精神振奋、容光焕发先迎来师生们的的掌声，最后我班荣获年纪队列表演赛第一名。

摄于洛阳老君山

　　这天早读，爱说爱笑的数学王老师脸色有些凝重：前天领的工资放抽屉，早上看没影了。问有无怀疑对象，他言放钱时班里刘飞同学在场，让我帮忙“破案”家里等着用钱。据我了解刘飞（化名）同学家居山上，经济条件差，路远中午很少回家。王老师见他开水泡馍，恻隐之心起管过他饭，时间长师生熟欢，刘飞常去王老师那。钱是不是刘飞拿不能确定，无凭无据查有些棘手，只能采取迂回术。

下午最后一节自习，通知刘飞到办公室，观其面色平静、便和他聊思想品德课做人的道德准则。他一脸无辜：“老师！我最近表现不错，学习成绩有了提高。有啥事吗？”我说没事他神情有些轻松。我继续讲人要有品有德，诚实做人，他频频点头。接着我话头一转，直对他的眼睛：罗列代课老师们对他的各种关照，重点强调王老师多次给他补课和生活上的照顾，谈话似乎在不经意间进行着。

摄于洛阳老君山

时间过了半小时，当听到：遇到别人的帮助和支持，我们要学会报答，他低下了头。我语气加重：做人要饮水思源，不可恩将仇报、违背良心......他突然扑通跪下哭着说：“老师，对不起，我错了！”我紧追：“多少”，回答的数字一分不差，又问：放那？“昨晚交母亲说是路上拾的”。谈话至始至终我没提一字“钱”，随后让站起，指出问题的性质，让他知后果的严重性。这样的孩子不好好教育，以后就毁了，（此事一直保密，没影响孩子声誉）。这件事让我明白：比学习知识更重要的，是教育学生学会做人！

一分耕耘换来一分收获，功夫没白下，那几年我带的班各单科成绩、总分均为全年级第一，各种比赛活动名列前茅，看到学生们的进步和取得的成绩我也暗自高兴。

时光流逝，回首往事心中无愧！就像歌词唱的：亲爱的朋友们，让我们自豪地举起杯，挺胸膛，笑扬眉，光荣属于八十年代的新一辈！

（作者习惯性用第一人称，文中的我是你或他。）