<p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">秋天不褪色</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四月天/河南</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一枚枚火红的叶和果</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">长出翅膀</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">落在远方的码头</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">吉新老师读诗：小诗起句，秋天的叶子和果实同时成熟，“长出翅膀”，拟人的一句，新奇形象，写活了叶和果子作别之势。尾句“落在远方的码头”，奇妙的联想跟人的感情很自然地融合，写出了秋天别样的情感，笔触清新自然流畅。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">路灯</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四月天/河南</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在童年残存的雪里</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">照着小径</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">有毛毛的边角</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">吉新老师读诗：小诗，在说着一盏路灯的故事。在它困苦难忘的童年，还是照着小径，时间太长，都长毛了，路灯充满沧桑和回忆。作者用讲故事的方式，写作手法新颖有特色，韵味悠长。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">望月</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四月天/河南</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">那片湖里，曾住过几颗星星</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我是最小的那颗</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一直在妈妈眼里发光</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">吉新老师读诗：自言自语的心语，讲述着一个母爱的故事，很捏人心！微诗所营造的意境，很有跳跃性，落笔宏大的夜空，收笔母亲的眼睛。自喻小星星，一颗不泯的童心，美好的记忆，表达了对母亲深深的爱。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">空椅子</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四月天/河南</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">春花坐过，夏雨躺过</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一只小猫</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">念着，抱过她的暖</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">吉新老师读诗：动词活用，坐过/躺过/抱过，拟人生动。一只有情调的小猫，虽不见人，空椅子的温度，令人怀念，构思新颖。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">朦胧 </b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四月天/河南</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">暮光，徘徊在绿色深处</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">风吹过，恰似</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">昨日柠檬色的温柔</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">海蓝老师点评：《朦胧》看似巧妙地运用了“暮光”、“绿色深处”以及“风吹过”等自然元素，营造出一种静谧而忧郁的氛围。其实更是借意识流出的印象色块，表达出—段心境里怀旧又温婉的时光，整首诗转承流畅，细腻又深邃，“暮光，徘徊在绿色深处”，不仅描绘出时间的流转与自然的交融，也表现出对过往的—份停驻与不舍，而“风吹过，恰似昨日柠檬色的温柔”，则将无形的风赋予了色彩与温度，紧承上句又委婉地再次表达出过往的温暖，回不去的伤感。整首诗几乎纯意象表达，笔触温婉凝练，给读者留下了很多想象空间，却又不乏情感共鸣！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">好久不见</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四月天/河南</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">黄昏，刻上记忆中的小径</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">晚风牵着我</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">返回儿时的红房子</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">理想之城老师点评：此诗引人发思，特别是人近黄昏，那种落叶归根的情节尤为强烈。“黄昏，刻上记忆中的小径”犹如一张存储卡，点点滴滴都刻录上面，深沉又无奈，作者沉浸其中，然而笔锋一转，一句“晚风牵着我，返回儿时的红房子”将这种情感意外定位，却在情理之中，朦胧又浪漫，犹如给深沉的气氛打了一剂鲜活剂，同时将思念做了艺术处理，使整首诗读来跌宕起伏，与《好久不见》相得益彰。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">情到深处</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四月天/河南</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">故乡刚从梦中醒来</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">看见父亲背着行囊</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">眉毛头发上，挂着晨霜</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">慧剑老师点评：或者，亲人离别如故乡睡去，如此故乡醒来，那第一眼看到的就是父亲，背着行囊、远行归来的父亲，首句就让人泪目。“眉毛头发上，挂着晨霜”，细节化的描绘，不仅传达了时间的流逝，父亲往昔的辛苦，更暗喻了父亲再次归来，岁月依旧，历久弥新，如此意藴迭出，让人敬佩与心疼之余，更感慨诗意背后对亲人的感恩不动声色，怀念的殷切又如此扣人心弦。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">假期</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四月天/河南</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">桂香，也蹦了出来</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">秋天塞满小院</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">听我讲有姥姥照拂的童年</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">归真老师点评：假期，多么美妙的时光。就连桂香也善解人意，溜达着，弥漫了整个小院。小诗前两句的“蹦”和“塞满”两个词用得曼妙，从味觉和视觉上，极力渲染秋天的色彩和味道。画面很美！尾笔转移到听觉上，点出最值得回忆、最有滋味的故事环节。姥姥的贴心关爱，惬意暖怀！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">业</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四月天/河南</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">——活着</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">自缚于核的科研</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">死去的瘦骨，一朵雪梅活着</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">适然老师点评：歌颂为科学事业献身的英雄是这首诗的立意。两弹一星的功勋们“自缚”也就是心甘情愿耗尽生命，身后开出绚丽的花，是祖国的强大。首尾的两个“活着”，一个是肉体，一个是精神。就象一首诗说：有的人死了，他还活着。三行诗句感情真挚，字少见精神，紧扣国家大“业”的题意。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">柿子又红了</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四月天/河南</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">那曾是姥姥最爱吮吸的甜软</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">秋风摇落麻雀和蚂蚁</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">暴殄着，满地红泪 </span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">适然老师点评：每个人心中都有一处“甜软”与不舍，小诗“满地红泪”的意象衬托对姥姥的思念之情，“秋风，麻雀和蚂蚁”暗喻无情岁月对亲情的剥蚀，柿子又红，睹物思人。</b></p>