<p class="ql-block">美篇号：14387654 昵称：猪立方</p> <p class="ql-block"> 看到美篇举办“感恩与感恩教育”的美篇活动，小女儿那些有关班主任谭老师的故事就一下子像管不住的精灵一样，一个个活蹦乱跳地浮现在眼前。不得不说，是美篇这个感恩活动，让隐约在怀、触动在心的关于谭老师的故事呼之即出。</p><p class="ql-block"> 谭老师会经常与学生分享零食。</p><p class="ql-block"> 女儿说谭老师的口袋经常是鼓鼓的，学生只要看见谭老师鼓鼓的口袋，心里就已经在期待下课后的零食分享了。因此课堂的互动发言总会格外热闹。谭老师口袋里的零食大多是“山姆”和“麦德龙”的新品零食。有不含糖的山楂条，有芥末味的曲奇饼干，有黑松露的巧克力，有麦德龙专属的芝士小方，有形状多样的“维C”片。</p><p class="ql-block"> 有时谭老师会从包里拿出一大袋黑松露的薯片，故意用手掌用力对着薯片包砸几下，然后说每人一次只能拿十块。到了最后就是十块加在一起也不够塞牙缝的。谭老师还给学生买过“喜茶”的奶茶，而且一次就有十几杯！女儿算了一下，这一次就要200多元了！</p><p class="ql-block"> 曾经问过女儿，是不是谭老师家里很富裕，女儿说一点也不是。也曾经见过几次谭老师，也觉得谭老师的家境应该很一般。如果不是内心充满对学生的喜欢，如果不是对学生有一种骨子里的爱，这样坚持以往真的好难。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 谭老师的奇葩事儿也很多。</p><p class="ql-block">。 谭老师经常在课余和放学时间让学生站在人行天桥上观察红绿灯；有时会站在树下观察树枝和叶子交；有时会让学生趴在教室窗边观察过往的车辆；有时会带来一塑料袋的山土让学生分拣观察；女儿每次与我分享谭老师的奇葩往事都是格外的兴奋。那神情其实就是在向我炫耀她的谭老师。</p> <p class="ql-block"> 谭老师经常领学生郊游。</p><p class="ql-block"> 谭老师经常组织学生在周末郊游。就我对老师的了解，私下组织学生郊游几乎是担负着莫大的职业风险！也几乎没有老师去这样做的。并且每次都是她安排好内容，准备好美食，虽然每次学生家长也会备下美食，可女儿说每次都是谭老师的美食被一扫而光。</p><p class="ql-block"> 担着诺大的风险就为了让学生拥有一时的开心，不是把教育的事业当作神圣的责任；不是把学生当成自己的孩子，好像很难勇于同行、先于家长给孩子创生这一个个不可多得的成长经历的。</p> <p class="ql-block"> 谭老师像个小孩子</p><p class="ql-block"> 一次在饭间和老婆聊起了老师都喜欢学习好和听话的学生。可女儿一听就拿谭老师开始反驳了：“谭老师可不是你们说的这样。我们班学习不好的学生大部分都喜欢谭老师，谭老师也总爱和不听话的学生开玩笑。谭老师还经常和学习好的学生吵架，经常吵着吵着全班都哈哈大笑起来。还有时候，谭老师告诉学生她不开心了，然后让学生想办法哄哄她。</p><p class="ql-block"> 我一直没明白谭老师的童心究竟是先天就有的，还是刻意要求自己必须做到的？可不管是先天还是刻意，对一个承载着教育无限压力的老师来讲都是太难太难了。</p> <p class="ql-block"> 曾经精心备下过给谭老师的礼品，但被女儿制止了。女儿的原话是：“不许对谭老师做这样的事情。尊重女儿是必须的。家长也不可用自己的认知破坏孩子的尊严。</p> <p class="ql-block"> 正是因为有了女儿对谭老师新闻的不断报道，正是因为女儿讲述谭老师的眉飞色舞，我就坚信谭老师一定是女儿这一生中的感恩之师。她让女儿对老师的感恩有了诺大厚实的依托，她让女儿领悟了感恩他人必须以心付出的真谛，她让女儿因为有了谭老师而时时庆幸不已。</p><p class="ql-block"> 曾经有老师问过伟大的教育家苏霍姆林斯基：“教师如何才能让自己的学生得到最好的教育？”</p><p class="ql-block"> 教育家是这样回答的：“深深地爱每一个学生。当他们也同样如你爱他们一样地爱你，你的教育就完成了。”</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">（没征求谭老师同意，因此所配图片均来自于网上搜索）</p>