我是否能引领孩子的成长

花花

老大高一了，进入到高中后，一开始的生活学习状态都是积极向上的。我也很开心看到他的成长和转变。但最近遇到一些问题，加之带来的情绪，似乎又让他回到了之前的状态。

说句实在话，教育的最终目的让孩子能够自我教育，自我管理。看到现在的高中教育，感叹内卷的悲哀，似乎大家都以为时间可以换来成绩。也许在最好启发孩子自主学习的年纪，我们习惯让孩子低头做题。只看眼前路，却忘记抬头看路的方向在哪里。总以为这个问题要留给大学。我想一个人的胜出，更多取决于我们是不是早早的找到了自己要努力了方向。低头努力了结果也许是找不到努力的意义。人生正真努力了意义是享受，而不是苦难。再苦再累的活在一个乐于享受其中的人的眼里，那才是生活及生命的意义。

老大最近的学习状态不是很好，我会想为什么我看见了教育，却放不下传统教育，似乎也没有引领孩子看见教育。今天一大早的想法，既然老大的学习状态一般，能不能带他出去散散心，放松放松自己。我知道自己不敢果断去做的理由是对孩子落下学习的担心。但这种单担心是没有意义的。如果他一旦找到了学习的意义，在教育信息随手可获取的时代，自主学习的效率会远超传统教育的效果。

OK！我过往的经历限制了我的行动，让我变得犹豫。也许引领孩子最好的方式，就是让他看见学习，看清方向。看来，要突破的是我自己。