落实课标要求 提升作业设计能力——丽水市小学英语作业设计能力培训暨蔡媛媛名师工作室第十二次研修活动

蔡媛媛名师工作室

　　“磨砥刻厉，笃行致远”，为了进一步提升小学英语教师作业设计和试题命制技能，进一步掌握科学命题的技术规范，2024年11月14日-15日在缙云县培仁实验小学开展了丽水市小学英语作业设计能力培训活动，来自丽水九县市的教研员、骨干教师以及蔡媛媛名师工作室成员参加了此次活动。

本次活动共分四个部分：新教材课例展示、新教材单元解析及教学建议、新教材单元命题说题分享以及单元整体与作业设计专题讲座。

　　活动伊始，缙云培仁实验小学的孩子们给大家带来了精彩的英文剧表演和英文歌曲演唱。

活动一 新教材课例展示

来自缙云的陈育红老师执教的是三上Unit4 A.Let’s talk. 陈老师从开篇页的视频导入，提问“What plants do you see?”引入主题，并分别从学习理解、实践运用、迁移创新等三个层面设置一系列的关联活动。通过观察图片，看看猜猜，深入挖掘文本等设置一系列的问题链，引导学生进行学习和运用相关的水果单词以及重点句型：Do you like...? Yes, I do./No, I don’t.在活动的创设中层层递进，生成主题意义：Plants are important for us. 陈老师将教、学、评贯穿整节课，以评促学、以评促教，让学生的学习在真实的情境中真正发生。

　　 活动二 新教材单元解析及教学建议

　　来自不同县市的老师分别从内容框架、主题出发，关注单元的整体性、综合性、育人性和实用性，以单元的一个课例为例进行解析。

遂昌县的林美老师以新教材Unit3 Start to read 为例，分别从单元课时分布、单元育人蓝图、单元语篇分析、单元学情、教学目标等方面进行解析。景宁县的沈瑛老师以Unit4 Plants around us.Part A为例，分别从单元话题、主题范畴、主题群、子主题等方面对课例进行单元解析。青田县的庄丽芬老师对Unit5 The colour world B.Let’s learn进行解析，分别从理论依据、单元概述、单元目标、教学建议等方面分析。莲都区的李佳辰老师对Unit6 Useful numbers进行解析，李老师从单元概述、单元目标设计、对话课教学及评价建议等方面进行解析。

　 活动三 新教材单元命题与作业设计分享

　　龙泉市的谢思思老师以三上Unit 2 Different families为例，分别从命题依据、命题说明、以及总结反思等方面进行单元命题说题分享。庆元县的毛庆玲老师以三上Unit 3 Amazing animals为例，分别从命题依据、试题结构、命题设计、总结反思等四个方面进行单元命题说题分享。云和县的陈晓勤老师以三上Unit 5 The colourful为例，分别从依课标、析命题、研方法等方面进行命题说题分享。松阳县的老师基于小学英语综合评价改革背景下的英语素养进行测评例讨。缙云县的陆丽老师从命题的统整、组块、进阶等方面进行说题。

　 活动四 单元整体与作业设计专题讲座

　　青田县的朱丽珍老师提出了在命题过程中应以学生的学情出发，不宜题量过多过难，要以全体学生的角度出发，内容应贴近学生生活，情境和任务应为学生所熟悉，体现交际的真实性。增加趣味性和生动性，激发学生学习的兴趣。丽水莲都区的教研员林肖慧老师强调，命题是落实考试评价理念和目标的一个关键环节。命题人员应深入研读教材，熟知各单元的主题范围、语篇和育人目标，整合学科内容。

　 最后，丽水市小学英语教研员何黎珊老师对本次活动做了总结。何老师首先肯定了各位上台的老师们的精彩分享；随后在命题方面对老师们提出了一些中肯的意见和建议。

名师工作室导师蔡媛媛也对工作室的成员们提出了新的要求。通过本次培训活动，让工作室的成员们对命题有了新的认识。认识到命题应直指教学目标，以命题设计促理念革新，从而能实现教学评一体化。