学以广才，行以致远--内黄县中小学校长高级研修班活动纪实

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学以广才 行方致远

---内黄县中小学校长高级研修班活动纪实

　　为了提升内黄县中小学校长校本研修能力，打造高质量校长队伍，2024年11月15日上午，内黄县中小学校长高级研修班邀请商丘师范学院教授、河南省国培专家王启明开展《校本研修的现状分析与路径优化》专题讲座。

　　王教授首先从专业化教师队伍建设的背景出发，高屋建瓴地从党和国家战略需求，落实基础教育改革的要求，新时代强师计划新要求，三个方面分析了新时代、高素质、专业化教师队伍建设的必要性和校本研修的重要意义。

接下来王教授从校本研修的内涵与价值、校本研修面临的挑战、校本研修的路径优化三方面进行深入阐述。王教授强调校本要“以校为本”、基于学校、教师和学生发展的需要，聚焦学校和教师专业发展的问题，依托学校自身的资源，组织教师开展行动研究。同时指出当前校本研修工作面临一系列挑战，如系统规划缺失、专业引领不足等问题。为此，他提出了校本研修的基本思路，通过“问题—设计—实践—反思”四个环节实施校本研修过程，同时王教授提出了系统规划设计方案、建构研修活动模型、专业引领和机制推动等优化路径。学员们学习状态饱满热情的学习状态，认真聆听王教授的精彩讲座。

　　11月15日下午，内黄县中小学校长高级研修班举行了研修座谈会，内黄县教育局局长韦晓芳莅临培训现场，与参训学员进行座谈交流。学员们积极发言，深入畅谈学习收获。韦局长强调了本次培训的重要意义，同时对本次培训的组织安排和学员的学习效果予以肯定。

同时韦局长向参训校长提出三点要求：一是做好当家人。校长对外代表着学校形象，要有前瞻性，要认真思考如何当家，如何使制度更完善，如何让管理更全面，如何打造名校。二是做好引路人。校长在学校起主导作用，要身体力行，加强学习，提升综合素质。校长要自己先做名师，引领学校老师，把思想理念融入办学之中。三是做好服务人。校长要服务好学校的两大主体：教师和学生。关爱师生，厚植情怀，做有温度的校长。最后韦局长强调，参训校长要做到学用转化，要在干中学，学中干，学有所思，学有所获，学以致用。

座谈会结束后，广州外语外贸大学邱伟年教授为参训学员带来一场《中小学校长如何提升管理者领导力》主题讲座。

邱伟年教授首先分析了新时代环境下中国政治经济的新变化以及对学校领导者的新要求。其次，邱教授为大家系统地梳理了领导力这一构念的发展历程，着重分析了“领导特质”、“领导风格”和“社会网络”研究动态。邱教授以创新性多案例、多维度、多视角的授课模式让学员们从理性认知和感性认知对领导力有了更深的理解和感悟。邱伟年教授以领导力为主题的学术讲座，从领导理论的演变到LEO领导力模型引发了学员们的热烈讨论，开拓了学员们的视野，参训学员纷纷表示受益匪浅。