国培计划(2024)-海南省幼儿园数字化转型项目园核心团队数字素养提升培训(六)

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<p class="ql-block ql-indent-1">今天,我们迎来了“国培计划(2024)——海南省幼儿园数字化转型项目园核心团队数字素养提升培训”的第六天。</p> 专家风采,引领前行 <p class="ql-block">徐环老师 高级教师、北京市优秀教师、北京市骨干教师,从事幼教工作35年,在幼儿自主游戏与课程方面有着丰富的教学经验。被聘为“东莞第一批基础教育领军人才、教育型校长培养”“实践导师”“国培”项目主讲教师。</p> 培训内容,丰富多彩 晨读启新篇 <p class="ql-block ql-indent-1">清晨,培训在温馨而充满活力的晨读氛围中拉开了帷幕。学员老师们整齐而洪亮的读书声,仿佛是对知识的呼唤,唤醒了每个人一天的学习热情。</p> 案例分享,干货满满 <p class="ql-block ql-indent-1">大屏幕上,“获取有效教育资源 奇思妙想来创意”几个大字格外醒目。这也今天的关键词,在这个数字化时代,如何利用科技手段为孩子们创造更多有趣、有意义的学习体验,是我们每一位幼教教育工作者需要思考的问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐环老师,她手持麦克风,声音坚定而有力,每一个案例的分享都让我们受益匪浅。她的讲解深入浅出,让我们对数字化保教融合有了更加深刻的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐环老师的案例分享是本次培训的核心宝藏。从案例中,我们“看到”了数字平台获取资源的神奇,以及数字化手段在幼儿园活动中的巧妙渗透。大班科学活动《棋智》、大班综合领域《跑跑镇》、大班健康领域《悦动风暴 ing》等案例,生动展示了数字化活动的魅力。这些案例就像一把把钥匙,打开了我们对数字化保教融合的新思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在分享园所课程创新案例时,我们深刻理解了幼儿园课程资源开发路径。从挖掘资源价值开始,老师们如同寻宝者,寻找那些能激发幼儿兴趣的元素;然后精心“制定目标”,让教育活动有的放矢;“收集、筛选、改编资源”每一步都至关重要,确保资源能完美适配幼儿的发展需求。</p> 互动问答,思维碰撞 <p class="ql-block ql-indent-1">互动环节,老师们积极回应,现场气氛热烈。在思想的碰撞中,我们对数字化教学有了更清晰的认识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐老师就像一位耐心的智者,认真倾听每一个问题,然后用她丰富的经验和深刻的见解,为大家拨开迷雾。她的回答不仅提供了具体的解决方案,更引发了老师们更深层次的思考。这种思想的碰撞,如同星星之火,点燃了老师们对数字化保教融合的深入探索欲望,让大家在交流中对这一教育理念有了更全面、更深入的理解,也为实际教学中的诸多问题找到了清晰的解决方向。</p> 实践演练,趣味横生 <p class="ql-block ql-indent-1">游戏互动环节《身体故事接龙》将培训的氛围推向了高潮。现场邀请了 9 位学员老师参与,他们带着紧张与兴奋的心情走上舞台。这个游戏巧妙地将身体语言与故事创作相结合,通过数字化的方式记录和展示每一个精彩瞬间。老师们在游戏中充分发挥自己的想象力和创造力,用身体动作表达故事元素,然后依次接龙,形成一个充满趣味和惊喜的故事。这一过程不仅锻炼了老师们的团队协作能力和即兴创作能力,更让大家亲身体验到数字化手段在丰富教学活动形式、增强教学趣味性方面的独特作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐老师展示的用 AI 豆包进行互动的辩论赛更是令人眼前一亮。在这个环节中,老师们分成不同的小组,利用 AI 技术展开激烈的辩论。AI 作为一种全新的数字化工具,为辩论提供了丰富的素材和创新的形式。老师们需要迅速分析 AI 给出的信息,并结合自己的观点进行反驳或论证。这种新颖有趣的互动方式,让老师们深刻感受到数字化手段在教学活动中的巨大潜力和无限可能性,它可以激发幼儿的思维能力、语言表达能力和团队协作精神,同时也为教学活动注入了新的活力。</p> 上午总结,巩固所学 <p class="ql-block ql-indent-1">学员代表对上午的培训进行总结,将丰富的知识和精彩的体验再次梳理,让大家对所学内容有了更系统的理解。</p> 持续精彩,深度互动 <p class="ql-block ql-indent-1">午后的阳光洒在培训会议室,却丝毫没有减弱学员老师们的热情。下午徐老师继续为大家带来精彩纷呈的数字化活动案例分享,当悠扬的音乐在空气中流淌开来,整个氛围瞬间被点燃</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学员互动实录</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小组展示</p> 资源分享,拓展视野 <p class="ql-block ql-indent-1">徐环老师就像一位慷慨的知识传播者。把丰富的数字化资源分享到了微信群里,这一暖心举动,如同在老师们的教育之路上点亮了一盏盏明灯。对于我们来说,这些资源如同甘霖,滋润着数字化教育这片相对贫瘠的土地。它们能够帮我们的幼儿园突破资源有限的困境,让教育活动不再局限于传统的方式和内容,为幼儿园的数字化发展注入了强大的动力,为孩子们创造出更加丰富多彩的学习环境。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学员老师们认真做好记录</p> 小组研讨,深入指导 <p class="ql-block ql-indent-1">小组研讨环节,徐老师深入各个小组,解答老师们在实践应用中的困惑。这种面对面的指导,让老师们对数字化与五大领域课程融合有了更深入的理解和更明确的方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在小组研讨中,我们深入交流,探讨如何将这些数字化理念和资源融入日常活动。这让我们意识到,数字化保教融合需要我们用心去实践、去创新。我们不能只是模仿案例,更要根据我们各自园所的特点、幼儿的需求,灵活运用数字化手段,开发出具有针对性的课程和活动。</p> 学员总结,沉淀收获 <p class="ql-block ql-indent-1">下午的学员代表总结,是学员老师们沉淀收获的时刻。通过总结,大家对一天的培训内容有了更系统的理解,也明确了在今后工作中如何运用所学知识。数字化保教融合是一条充满挑战但又极具意义的道路。我们要将今天所学带回园所,成为变革的推动者。我们要以数字化为翅膀,助力幼儿在知识的天空翱翔;以创新为画笔,为幼儿教育描绘出更加绚丽多彩的画卷。让我们带着这份热情和责任,开启数字化与课程融合的新篇章,为幼儿的成长和发展贡献更多的智慧与力量。</p> 圆满结束,美好展望 <p class="ql-block ql-indent-1">徐环老师与学员留影,将这美好的瞬间定格。每一张笑脸都承载着这一天满满的收获和快乐。</p> 心得体会,成长印记 <p class="ql-block ql-indent-1">今日学习心得体会的撰写,是老师们对这次培训深入思考的过程。相信这些心得体会将成为老师们在数字化保教融合实践道路上的宝贵财富,指引着大家在幼儿园教育教学中不断创新,为幼儿们创造更优质、更具数字化特色的教育环境。这次培训是一次思想的启迪,更是行动的号角,激励着每一位幼儿园教师在数字化的道路上勇往直前。</p> <p class="ql-block">制作人:陈奕奕</p>