<p class="ql-block" style="text-align:center;">一颗石头，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它是时间的见证者，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">经历过风化粉碎，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">堆积成岩或融化成浆的旅程，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">石头不言，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但身体里却藏着与时间的故事。</p> 课程缘起 <p class="ql-block ql-indent-1">石头是孩子们生活中随处可见的自然资源，在孩子们的世界里，石头又是什么样子的呢？顺着孩子们的发现和好奇，我们和孩子一起走进石头的世界，探索石头的奥秘。</p> 石头寻宝 <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们带着“石头寻宝单”和家长一起找到了各种各样的石头，并且带来幼儿园里，迫不及待地和小朋友们分享。</p> <p class="ql-block">👧🏻“我的石头是妈妈陪我一起找的。”</p> <p class="ql-block">👧🏻“我的是黑色的”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👦🏻“我发现了一个像奶牛一样的石头！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">集体活动中，老师和孩子们一起走进石头王国，和孩子们互相介绍各种各样的石头，并给孩子们讲了《乌鸦喝水》的故事。</p> 石头浮沉 <p class="ql-block ql-indent-1">听了《乌鸦喝水》的故事，孩子们开始思考:为什么石头会沉下去？还有什么东西会沉下去呢？什么东西会浮上来呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">带着这些问题，小朋友们开始了小实验。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">乌鸦喝水</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">带着乌鸦为什么可以喝到水这个问题，小朋友们开始了第一个小实验“乌鸦喝水”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实验发现:当乌鸦将石子投入水中，石子会沉到水底。石子的投入增加了水的体积，从而使水位上升，乌鸦因此能够喝到水。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">石头的沉与浮</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">实验过程中发现：</span></p><p class="ql-block">1.塑料制品大多能浮在水上；</p><p class="ql-block">2.木制品也可以浮在水上；</p><p class="ql-block">3.铁制品不能浮在水上；</p><p class="ql-block">4.石料制品不能浮在水上；</p><p class="ql-block">5.纸制品可以浮在水上；</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">科学小原理： </span></p><p class="ql-block ql-indent-1">原来像石头这样沉入水底的现象叫做沉↓，像海洋球、雪花片一样漂在水面上的现象叫做浮↑！</p> 石头换装 <p class="ql-block ql-indent-1">👩：可不可以在石头上画画呢？给石头穿上新的衣服。👔👘👗</p><p class="ql-block ql-indent-1">👨：我们拿蜡笔试试吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">👧🏻看！我给石头画的新衣服好看吧？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">💡我们可以给石头穿上漂亮的新衣服，这样它们就不怕冷了。</p> 石头趣玩 <p class="ql-block ql-indent-1">👧🏻“石头可以怎么玩呢？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦🏻“我可以把石头叠高高，像玩积木一样！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">🧒🏻“我们可以把石头摆出很多不一样的形状！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们能用石头摆小人！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们可以用石头摆小动物！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一块石头都有自己独特的样子。把不同的石头拼起来就有了更多不同，一块块形状各异的石头，就像一个个独特的我们！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活是课程的基础、来源、出发点，生活也是课程的进程。在和石头“亲密相处”的这段时间里，我们随课程一同成长，挖掘更多课程生长点，也发现孩子们身上有许多闪光点，他们在对石头的深入探究和创意表现中，观察、分类、预测与推断、感受欣赏、表现创造等经验在不断丰富。</p> <p class="ql-block">编辑:戈小慧</p><p class="ql-block">审核:吴姝伟</p><p class="ql-block">签发:刘步忠</p>