手拉手同心筑梦   心连心聚力前行 ——海浪小学与光明小学手拉手活动

波罗

<p class="ql-block">初冬天气暖,小似立春时。在初冬时节,光明小学与海浪乡中心小学开启了一场意义非凡的交流之旅。11月15日,光明小学迎来了海浪乡中心小学李校长一行四人。此次活动对进一步加强结对学校之间的交流共享,提高结对共建实效,深化教育教学交流,充分发挥骨干教师的示范引领和辐射作用,有着重要的意义。 </p> <p class="ql-block">本次活动观摩了光明小学姚飞老师执教的语文课《书戴嵩画牛》和周崇老师执教的美术课《鱼儿游游》,参观了光明小学新校园,了解学校的教育教学和学生社团活动等情况。</p> <p class="ql-block">姚飞老师在课堂上挖掘语言文字,处理教材得当,讲课诗情画意,语言规范流畅,设计与众不同。她紧紧抓住教学目标,巧妙设计,也就是以小古文《书戴嵩画牛》为切入点,将乾隆皇帝为《斗牛图》写的两首题跋诗巧妙整合,这也是以一篇文章为切入点,对课内、课外知识进行整合的教学。给人感觉教法灵活,处理的洽到好处,值得借鉴。另外在教学方式上,从文字转化到图片,出示各个时代的斗牛图,将图片和文字融洽的结合在一起,老师的范读,学生的跟读,又将文字,图片声音整合起来,紧紧抓住学生的注意力,牢牢锁住学生的目光,让学生整堂课都完全投入。讨论思辨,实现语文课程整合的“爱读书、善思考、会表达”的目标。</p> <p class="ql-block">周崇老师的《鱼儿游游》,属于设计应用中的造型•表现领域。课堂上周老师努力体现了“自主、合作、探究”的学习方式。首先课堂上以谜语的形式引入,抓住学生的兴趣点。接着欣赏海底世界里各种鱼游动的视频,利用教学多媒体对他们进行了视听感官的刺激,让孩子们欣赏并感受到了鱼儿在造型和色彩上的变化。体验不同材料的美术作品的美,激发出学生强烈的表现鱼儿的欲望,启发他们用自己手中的画笔来描绘美丽的鱼儿。</p> <p class="ql-block">两节课后,两校领导和上课听课的老师们齐聚小会议室,针对两节课进行教学研讨。 海浪乡中心小学的老师对我校两位老师扎实的教学基本功,精雕细琢的教学环节,给予了一致赞誉。两校老师发言踊跃,语言真挚诚恳,丝毫没有距离感,交流深入而热烈。海浪小学的老师纷纷表示此次听课研讨收获颇多,喜欢这种研讨的氛围,希望这种交流可以长期持续开展。</p> <p class="ql-block">最后,光明小学韩校长和海浪乡中心小学李校长也分别表达了各自的感受——两所学校都具有强大的凝聚力和积极向上的精神风貌,并共同期待未来继续“手拉手同心筑梦 心连心聚力前行”。</p> <p class="ql-block">图文编辑:孙旭辰 孙忠霞</p><p class="ql-block">一审:李丽虹 郭雪</p><p class="ql-block">二审:韩冰 于守华</p>