<p class="ql-block"> 为进一步提高我校青年教师课堂教学水平及专业素养，积极推进核心素养辐射下的课堂教学改革，提高教学质量，贯彻落实我校“回归童真.感受幸福”的教育理念，给广大教师搭建一个展示才华、互相学习、互相帮助的平台，根据学校实际情况，于2024年11月6日——2024年11月8日，分别开展了语文、数学、综合三个组别的青年教师优质课竞赛。</p><p class="ql-block"> 本次比赛覆盖了全校大部分年级和学科的青年教师，全面检阅了他们的教学能力和教学水平。参赛教师在新课标的引领下，聚焦学科核心素养，立足单元整体，在读懂教材、用好教材上开展多维度授课，充分展示了青年教师的个人素养与教学魅力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 语文组的老师们在课堂上各显神通，通过精妙的问题设计，成功激发了学生的思考兴趣。他们运用富有感染力的语言，引导学生深入理解课文，感受文学的魅力。课堂上，学生们不仅从视觉、听觉等多个角度体验到了语文的乐趣，也让语文课堂变得更加鲜活有趣。</p> <p class="ql-block"> 数学组的教师们则展现了逻辑思维的严谨性和教学方法的创新性。通过生活化的例子和互动式的教学方式，老师们将抽象的数学概念变得生动具体，极大地提高了学生的学习兴趣和解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 综合组的教师们分别来自英语、美术、音乐、体育、科学等学科，他们在课堂上展现了优秀的教学技巧和丰富的教学内容。无论是生动有趣的英语课堂、色彩斑斓的画笔、悠扬的旋律、充满活力的体育活动，还是引人入胜的科学知识，都让学生们在轻松愉快的氛围中获得了知识和技能的双重提升。</p> <p class="ql-block"> 青年教师的成长除了课堂上的历练，还少不了专家的引领。学校在三场不同组别的赛课活动中分别邀请到凯里市学科教研员、学科骨干教师作为评委对参赛教师们进行评课及指导。凯里市教研室小学语文教研员杨再富老师针对语文课堂中呈现的共性问题，强调青年教师在教学中应更加关注学生个体学习，丰富学生学习经验。在课堂中不能让学生以听为主，要适时增加学生交流机会，对于学生个体的学习结果要给予及时评价。参赛教师们也在评课活动中纷纷就日常课堂中的困惑向前辈请教取经，呈现出“以老带新，以强扶弱”的良好教学帮扶态势！</p> <p class="ql-block"> 为鼓励学校老师加强团队合作，提升集体备课质量，本次竞赛除常规奖项外，还设置了“团队磨课奖”。2024年11月11日大课间活动，由王丽华校长、杨顺香副校长、周萍副校长分别为获得一、二、三等奖的老师以及磨课团队颁发了荣誉证书和奖杯。王丽华校长在对本次活动进行总结时说到：“十八节充满生命力的课堂，让我们看见了一道道幸福的光，这光芒中散发着青年教师的微笑、自信、收获、成长！希望我们带着这样的光去照亮学生、照亮同事、照亮自己！成为三尺讲台上最幸福的人。”</p> <p class="ql-block"> 本次青年教师优质课竞赛活动，不仅是一次教学技能的展示，更是一次教育理念的交流，通过这样的活动，我们相信能够进一步提升二十一小教师的教学水平，为学生提供更优质的教育，共同推动二十一小“幸福教育”的高质量发展。</p>