<p class="ql-block"> 为进一步增强学生的劳动意识，充分发挥劳动育人功能，在校园内营造崇尚技能、热爱劳动的良好风尚，玉华第一小学自本学期以来开展了形式多样的劳动教育课程，帮助学生在劳动中学习成长，在动手实践中体会劳动的价值和乐趣。</p> 一年级 小手叠衣被 <p class="ql-block"> 朱永宏老师从量、折、切、叠等各种手法要点，向孩子们细致强调了叠衣服、叠被子的方法，让孩子们轻松掌握叠衣被的技巧，孩子们在劳动实践中表现得格外积极，他们表情专注，动作熟练，快而有序。</p> 二年级 清洗红领巾 <p class="ql-block"> 黄江娟老师带领孩子们从认识红领巾开始，对学生进行思政的教育，然后通过洗涤方法的指导，让学生明确洗衣物的基本方法。孩子们通过动手实践，再次巩固洗涤的方法，他们体验着劳动的快乐，表达着对生活的热爱。</p> 三年级 树叶绘童心 <p class="ql-block"> 陈红侠老师带领孩子们收集各式各样、颜色不同的树叶，用自己的眼睛、双手去发现和创造美好。五颜六色、形态各异的落叶在孩子们的巧手里变得灵动有趣，他们用自己的创意为初冬增添了一幅“醉”美的环保画卷。</p> 四年级 我是小电工 <p class="ql-block"> 常利军老师带领孩子们体验电路的连接方法，孩子们从电路图的设计到照明电路的连接与测试，整个过程学生的科学思维在不断推动，动手操作能力在不断提高，通过模拟安装照明电路项目，他们也体会到了电工的艰辛。</p> 五年级 小小螺丝工 <p class="ql-block"> 王安旭老师带领孩子们认识常见的螺丝、螺丝刀，并教会学生拧螺丝的方法，带领孩子们进一步使用工具，对材料进行简单加工，结合学生兴趣设计制作图案，对学生的操作技能进行了训练。</p> 六年级 大厨房 小刀工 <p class="ql-block"> 李文静老师向孩子们介绍了菜刀的来历、种类和进化史，向孩子们示范讲解了使用菜刀的正确姿势，以及不同食材的切割技巧。经过一次次的亲身实践，孩子们慢慢掌握了使用菜刀的力度与方法，各式食材经过他们的巧手，变得有模有样。</p> 以评促教激兴趣 以劳助长育新人 <p class="ql-block"> 每节劳动课后，孩子们都会完成属于自己的《劳动体验卡》，从“我的操作”、“我的感受”、“我的收获”、“我的评价”四个方面进行记录与自我评价。学校通过《劳动体验卡》聚焦劳动素养导向下的教学评一致性，全面掌握学生劳动课程的落实情况，优化改进劳动教育实施策略，进一步促进劳动教育课程的育人功能。</p> <p class="ql-block"> 玉华第一小学通过一系列的劳动教育，不仅提高了孩子们的劳动技能，更是让孩子们体会到了劳动最光荣，并学会了珍惜他人的劳动成果。下一步，学校将不断完善和丰富学校劳动教育的内容和形式，进一步以劳树德，以劳增智，以劳健体，以劳益美，以劳促创，用劳动教育筑牢立德树人的基石，为培养德智体美劳全面发展的人才而积极努力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿｜焦艳妮</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图片｜各团队</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑｜巨宏军</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核｜王永谦</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">宣传｜玉一微媒体</p>