<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">为了发挥幼儿家长不同的职业资源优势，丰富幼儿园集体教学内容，开阔孩子们的视野，班级开展了“家长老师进课堂”活动，我们邀请家长走进幼儿课堂，让孩子们体验不同的日常活动教育课程，也让家长亲身感受幼儿教育。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">今天上午“家长老师进课堂活动”，邀请到了向一柠奶奶，非常感谢向一柠奶奶在百忙之中抽出时间，给小朋友们带来了精彩的科学实验，为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，今天向一柠奶奶给小朋友们带来有趣的科学小实验《会跳舞的盐》让我们一起来看看吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">向一柠奶奶介绍了简单、安全的科学实验材料，材料有：盐、塑料袋、碗、勺子，为孩子们上演了一节精彩“科学小实验”</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">实验步骤：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1、取适当多保鲜膜封住碗口。2、往保鲜膜上撒少许的食用盐，并用食指轻轻推开。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">3、对着碗口的保鲜膜大声喊叫“啊.……”并观察盐的情況。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">现在来瞧一瞧我们小朋友自已来操作科学小实验吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">老师快来看，盐在跳舞💃呢！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">通过实验我们发现，刚开始静止的盐，在我们大声“喊”后，它会跟随声音的节奏抖动起来，并且音量越大，盐粉抖动越剧烈。声音是由物体振动产生的声波，并通过介质(空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。声音响起时，引起碗内空气振动，进而让保鲜膜也跟着一起振动，于是我们看到保鲜膜上的盐也振动起来。另外，声音越大，物体振动幅度也越大。所以改变声音大小，也会相应引发盐粒抖动的幅度。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">生活中也有许多有趣的科学现象，让我们一起去观察、去发现，相信这次的“家长进课堂”活动，给孩子留下了很深的印象，《指南》中指出：“幼儿科学学习的核心是激发探兴趣，体验探究过程，发展初步的探究和解决问题的能力，通过科学学习使幼儿形成受益终身的学习态度和能力。”孩子们的笑容和惊讶的表情告诉了我们一切。为了孩子们的健康快乐成长，让我们共同努力，做好家园共育。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">感谢向一柠奶奶为小朋友们带来精彩的一课！为您点赞👍👍👍辛苦啦🌹🌹🌹</b></p>