《诗咏老年大学诗词班》专辑——本诗辑已经诗词作者授权

吴梅生

主编：郭五堂（啸轩居士）编辑制作：吴梅生 佳雨 一、自得其乐痴爱吟坛已数年，扬蹄老马又加鞭。今生虽被诗词误，李杜犹然座上仙。二、诗词老师谈诗说赋上文台，不戴花翎笑滿腮。宋韵唐风香溢处，未曾饮酒步徘徊。 解凤元 逐志依稀美景狂，十年苦读历寒窗。梦痴枉盼飞天宇，意醉空思作栋梁。油尽灯残途渺远，枝枯叶凋暮苍茫。喜逢敖广赐甘雨，唤醒红霞镀夕阳。微友键盘敲韵律，良师黑板点华章。流行时尚兴穿越，鹤首垂髫返盛唐。 闫玉梁 不交学费进黉门，问韵觅词师友亲。谁说老来无一用，三年弄个大诗人。 吴梅生 一片痴情寄宋唐，高朋相聚乐夕阳。花开二月题绝句，叶落三秋赋律章。字字打磨金指点，联联工对匠心妆。无涯学海行舟愜，欣伴良师启远航。 王贵平 白发上进入诗班，理论实操深度研。三载专科包毕业，五年大本证书颁。 张岩 两鬓斑白诗梦圆，堂前学律韵精研。忘年炼字可防老，妙语拈来笑样憨。二一从学步进诗班，拈仄寻平饭不甜。莫负师心垄垦苦，勤耘硕果滿秋园。 菩提树下 翁媪一群不肯休，春花秋月竟吟稠。映空冶水绮霞醉，妙想剪成红盖头。 张均平 老来闲散事无聊，兴趣突发脑袋烧。妄想诗坛留爪迹，相跟诸友韵推敲。 张志平 一鹤发苍颜进课堂，学唐仿宋觅词忙。良师指点逐诗梦，多少情怀韵里藏。二春咏桃花夏咏荷，吟完光禄唱滹沱。一群翁媪飙痴语，唤起童心乐趣多。三斟词酌句意难收，欲待时光笺上留。满鬓银丝不服老，裁诗剪韵竞风流。 闫新华 半百求诗入讲堂，潜心钻韵古词装。从头起步翻书典，上课平台育圣郎。 苍雨 满头银髪坐诗堂，朗朗书声悦耳郎。捡仄挑平寻韵律，残年提笔笑斜阳。 峰奇 一、斯处耆英展韵颜，时光未老意无闲。暮年乐学才情绽，晚照辉煌映碧川。二、赞老年大学诗词班郭五堂老师平山贤哲韵如兰，夫子才情映暮天。化雨春风承绛帐，仁心默育启耆贤。【注】“绛帐”，是东汉经学家马融设帐授徒的典故，这里借指五堂先生的教学。 封江涛 老来不叹水流东，喜做诗班拈韵翁。一代名师精髓授，回回鼓掌手拍红。 南山 退休斑鬓入黉堂，学步诗坛游韵乡。巡律择词骚兴起，返春再做读书郎。 清风 一赋歌欲借解心魔，平仄清词谬误多。师友讲堂消困惑，蹒跚学步淌诗河。二才浅词穷文不顺，搜肠拙作师费心。新诗揉进云星月，增色辞章否有钦。 小桥流水 退休二度进学堂，作赋吟诗日日忙。幸有尊师勤教导，裁成佳句韵流长。 李吉伟 一入诗门像带枷，时常傻笑露切牙。古稀夫子执教案，能让白丁吟月华。 郭五堂 谁云六艺欲工难？水复山重豁洞天。闾巷炊烟秀娜袅，纯青炉火旺科班。注：此处六艺，指的是《诗经》中的“风、雅、颂”三种诗歌题材与“赋、比、兴”三种创作手法。