“教”以共进，“研”以致远 ——陆丰市潭西镇新埔小学五年级数学教研活动

向阳

　　“教”以共进，方能磨砺课堂；“研”以致远，定能柳暗花明。为促进全体教师的专业发展，引导教室聚焦课堂教学，以研促学，根据上级通知，我校开展了五年级数学学科教研活动。

根据学校行事历安排，2024年11月13日下午第一节课，五（1）班举行由林景强主讲的数学全镇公开教学活动，执教内容为《用字母表示数例四》。全镇五年级数学老师参加了听评课及研讨活动。
　　教而不研则浅，研而不教则空。活动中，我校林景强老师结合教学实践全面深入梳理教材，探讨教学重、难点，从教学目标、教学内容、教学策略等方面创设具有实践性、创造性的学习活动，从训练学生的思辨能力，提高学生的核心素养出发，让学生学有所获。

本次公开课的主题为“用字母表示数”，旨在通过实际教学展示如何引导学生掌握用字母表示数的方法，提高数学学习的趣味性和实效性。
这节课的重点是让学生进一步理解用字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示含两级运算的数量关系。
　　难点是学生能根据实际情况明确字母的取值范围。

林老师将课堂还给学生，让学生先自学、探究，老师后讲授、点评。学生要做到一讲就听，一听就会，一做就对。教学目标明确，抓住教学重点，突破教学难点，将教学内容化繁为简，生动形象。

　　情趣高涨的课堂中，同学们踊跃回答问题，积极探索新知，老师大胆放手，将课堂还给学生，给予学生最大的肯定和激励性的评价，充分调动学生学习的积极性和主动性。

林老师将课堂还给学生，让学生先自学、探究，老师后讲授、点评。学生要做到一讲就听，一听就会，一做就对。教学目标明确，抓住教学重点，突破教学难点，将教学内容化繁为简，生动形象。
　　本次公开课教学内容生动有趣，教学方法灵活多样，使他们更好地掌握了用字母表示数的方法。同时，学生们也表示，通过课堂互动和实践操作，他们的学习效果得到了提高。

　　评课时，各校老师们对林老师的公开课给予充分肯定的同时，也提出了各自的想法。同事们各抒己见，就高年级数学教学进行了深入交流、讨论。

　　潭西镇新埔小学五年级数学公开课“用字母表示数”的教学活动圆满结束。通过林老师的精心准备和学生的积极参与，学生们不仅掌握了用字母表示数的方法，还提高了数学学习的趣味性和实效性。我们相信，在今后的学习中，学生们会更加自信地运用所学知识解决实际问题。

陆丰市潭西镇新埔小学
2024年11月13日