共读致远，书润童年

郑晓艳

为进一步培养孩子们“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯，临沂银河小学三年级7班的孩子们通过生生共读、师生共读、亲子共读等多种形式，跟着学校“班班共读”的脚步，开启阅读之旅。

本期“班班共读”活动为同学们推荐了以下书目，结合每一本书内容，为孩子们提供一套以导读单为核心的整本书阅读资料，以帮助学生进行高质量的阅读活动。老师每日下发读书内容，指定每一次的共读范围，根据导读单的提示，完成有趣的阅读任务，督促孩子们让每日阅读成为习惯，形成以书为伴的良好氛围。

在共读过程中，孩子们精心制定阅读计划，坚持每天打卡。他们或独自阅读，或与父母共读，每天都沉浸在茫茫书海中，亲近文字，丰盈心灵。郑老师也与孩子们共读，同时配合一定的讲解，指导孩子们聚焦文字。同学们或朗读，或谈感受，或情景演绎，让每天的学习生活更加充实。

老师对孩子的阅读效果从多维度进行综合评价，让阅读过程可视化、阅读结果看得见。

儒雅人生，从阅读开始。同学们在老师的指导下创造性地开展读书活动，同学们与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行。书香弥漫，同子们在读书中快乐成长。

沉浸在书香的氛围里，孩子们感受到了知识的力量。班班共读一本书活动，不仅让同学们收获了满满的知识，更让孩子们与小伙伴共享了成长的喜悦。