神话故事《后羿射日》

月亮🌜老师

神话故事以其奇幻的情节、丰富的想象，一定程度上是反映了古人认识世界的方式，《后羿射日》的故事里，老百姓通过自己的尝试，来认识周围的环境和其他的动物，与孩子的具体形象思维发展有着紧密的联系。所以神话故事中渗透着孩子探索认识世界的方式，能很好地满足孩子的需求，促进孩子思维的发展。如果我们细细地品读中国神话故事，就会发现古人为了了解自然、战胜自然的那种思维方式。

“如果天上有十个太阳会怎么样?如果天上一个太阳也没有又会怎样?”本活动围绕这两个问题，带领幼儿想象、推测、验证天上有十个太阳和零个太阳的情形，把问题抛给孩子，听听孩子的想法，让孩子学会思考，引导孩子身临其境般地体验故事世界、理解神话故事内容，最后复述故事的主要情节。