<p class="ql-block ql-indent-1">2024年11月14日，广东省中小学德育课题《品格教育的行动研究》中期报告会，在海丰县城东镇中心小学品行楼会议室如期举行。此次会议汇聚了教育领域多位专家精英，以及学校相关领导教师，共同对课题中期成果进行深入研讨与评估，为下一阶段的研究工作指明方向。</p> <b>专家齐聚，专业领航</b><br> <p class="ql-block ql-indent-1">本次会议的评议专家组阵容强大。广东省名班主任工作室主持人、华南师范大学附属小学副校长、正高级教师江伟英，以其深厚教育理论与丰富实践经验带来前沿视角；广东省名班主任工作室主持人、海丰县城东镇中心小学正高级教师屈小玲，扎根基层教育，深谙中小学教育现状；海丰县实验小学校长、高级教师蔡佛平，教学实践与教育研究成果丰硕。他们的参与为课题中期评估注入了专业且权威的力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课题团队方面，课题主持人、学校党总支书记戴伟军，成员庄汉明副校长、李慧薇主任、刘少文主任、<span style="font-size:18px;">王诗彬老师、陈剑锋老师</span>全员参加。此外，学校曾卫平校长、杨碧璐副校长、林少熊老师等领导和教师代表也积极参与，充分体现学校对课题研究的高度重视与全面支持。</p> <b>校园漫步，文化沁润</b><br> <p class="ql-block ql-indent-1">会议伊始，全体与会人员深入校园，实地参观校园文化建设。校园内，精心打造的文化长廊如立体教科书，图文并茂地展现美德故事与道德准则，让学生课余受熏陶；教室中，特色班级文化展示各有千秋，班级依据学生特点与教育主题，将品格教育融入布置、班训班规与活动安排。专家们参观时对细节称赞有加，指出校园环境是品格教育隐性课程，能潜移默化滋养学生品格素养，并肯定了校园文化建设与课题研究相互促进的关系，鼓励进一步挖掘育人潜力。</p> <b>汇报研讨，反思前行</b> <p class="ql-block ql-indent-1">在随后的诊断环节，课题主持人戴伟军详细汇报课题研究进程、阶段性成果与面临挑战。课题旨在探索有效品格教育模式，助力学生形成良好品格素养。研究过程中，积极优化课程设置，融入品格教育于各学科并开发校本课程；创新教学方法，采用情境教学、小组合作学习激发学生兴趣与主动性；重视家校合作，通过家长学校、亲子活动构建共育生态。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">专家们认真听取汇报后，给予充分肯定并提出建设性意见。蔡佛平专家认可研究方法与成果，建议加强校际交流合作拓宽视野与丰富数据。屈小玲专家强调学生品格发展评估重要性，提出建立科学动态评估体系，依结果调整策略以确保针对性和实效性。江伟英专家从时代发展需求出发，指出课题应贴合社会趋势，培养学生适应未来社会的品格能力。</p> <b>展望前路，信心满怀</b><br> <p class="ql-block ql-indent-1">此次中期报告会为课题研究指引方向。专家点评与建议如明灯照亮前行道路。课题组成员表示深受启发，将吸纳意见优化方案扎实推进研究。学校领导曾卫平校长坚定表示学校将全力支持，提供保障助力学生品格教育与全面发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随着中期报告会圆满结束，《品格教育的行动研究》课题将迈入深化研究关键阶段。在专家引领、成员努力与学校支持下，相信课题必将硕果累累，为广东省中小学品格教育提供宝贵经验，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">海丰县城东镇中心小学</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">2024年11月15日</p> <h5><span style="font-size:15px;">审稿 | 课题组</span></h5><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">撰稿 | 王诗彬</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">摄影 | 林少熊</span></p><p class="ql-block"><br></p>