<p class="ql-block"><b>一、活动目标:</b></p><p class="ql-block"><b>1.辨认自己常出现的复杂情绪</b></p><p class="ql-block"><b>2.辨认自己在同一事件中存在的多种情绪</b></p><p class="ql-block"><b>3.用动作、表情、语言表达自己的情绪</b></p> <p class="ql-block"><b>二、创作主题:一锅生气汤</b></p> <p class="ql-block"><b>三、创作材料:每人A4纸一张,铅笔一支,12色油画棒(或者彩铅笔)一盒</b></p> <p class="ql-block"><b>四、活动过程:</b></p><p class="ql-block"><b> 1.倾听绘本《生气汤》,这个故事讲了霍斯一天都过得很不高兴,他带着一肚子怨气回家,霍斯的妈妈知道怎么处理那一肚子的怨气,煮一锅生气汤,当水滚开时,妈妈对着锅大叫,他要求霍斯也照样做,他们还一起对着锅呲牙咧嘴吐舌头,用力敲打锅,最后霍斯笑了,心里也快活多了。</b></p><p class="ql-block"><b> 2.在A4纸上画自己的生气汤</b></p><p class="ql-block"><b> 3.用铅笔画线条,用油画棒涂色,必须把生气汤涂满</b></p><p class="ql-block"><b> 4.画好后编成一个故事,说给家里人听</b></p> <p class="ql-block"><b>五、心灵滋养:</b></p><p class="ql-block"><b> 若孩子画完有难过、悲伤、压力、不舒服等负面的情绪时,可以通过情商技巧引导孩子说一说,画完生气汤有什么感觉呢?这锅生气汤它怎么了?发生了什么事了?遇到这种情况我们该怎么办呢?</b></p>