督导促成长、耕耘待花开 —— 第47督查组到礼县草坪乡九年制学校开展督导督查工作

草坪乡九年制学校

<p class="ql-block">  为进一步加强学校管理,提升教学质量,巩固督导督查的工作成效,深化课堂改革,规范办学行为。按照中共礼县教育局党组《中共礼县教育局党组关于2024年秋季学期深入开展督导督查的通知》(礼教党组【2024】61号)文件精神,11月14日,礼县教育系统第47督导督查组在太塘九年制学校党支部书记、校长王臻的带领下,一行9人来礼县草坪乡九年制学校开展了督导督查工作。</p> 启动会:吹响督导督查号角 <p class="ql-block">  为了让本次督导督查工作有序、高效的开展,我们展开了隆重的启动会。在我校党支部书记、校长杜继雄的主持下,我校副校长韩想军就学校基本情况、教学管理和运行、自查自纠做了汇报。之后由督导督查组组长王臻对督导督查工作做了详细的安排。这不仅是一次工作部署的会议,更是凝聚各方力量,为学校发展问诊把脉的重要开端。领导们强调了公平、客观、全面检查的重要性。老师们也充满期待,希望通过这次督导督查,发现问题、解决问题,提升教育教学水平。</p> 同课异构:思维碰撞的盛宴 <p class="ql-block">  由我校教师王明月、徐丽娟、杨苏军和督查老师杨引军、王丹、刘高波分别进行了语文、英语、数学学科的同课异构。不同教师针对相同的教学内容,展现出各具特色的教学设计和教学方法。有的教师注重启发式教学,引导学生自主思考,通过巧妙的问题设置激发学生的学习兴趣;有的教师则以丰富的教学资源为依托,让抽象的知识变得生动形象,易于理解。在课堂上,学生们积极参与,思维的火花在交流中碰撞,展现出无限的活力,教师们精心准备的同课异构课程,不仅展示了个人的教学风采,更体现了学校教师队伍的多元性和专业性,为教学方法的创新和优化提供了宝贵的实践案例。</p> 同课异构听评课:专业指导促成长 <p class="ql-block">  听评课环节是同课异构活动的重要延伸。督导督查组成员与教师们共同参与听课,细细观察每一个教学细节,从教学目标的达成、教学方法的运用到师生互动的效果等各个方面进行全面记录。课后的评课环节更是精彩纷呈,大家各抒己见。一方面,对教师们精彩表现给予了充分的肯定,赞扬了他们在教学过程中的创新点和闪光点,另一方面,也针对教学中存在的问题提出了建设性的意见和建议。这种专业的指导和交流,让教师们能够从不同角度审视自己的教学,发现自身的优势和不足,进而不断改进教学方法,提升教学水平,促进了教师的专业成长,为学校教学质量的提升注入了新的活力。</p> 党建档案检查:筑牢教育发展的政治根基 <p class="ql-block">  党建工作是学校发展的重要引领。在党建档案检查过程中,认真翻阅每一份档案资料,从党组织建设、党员发展、党员教育管理到党建活动的开展等各个方面进行了详细检查,规范的档案记录着学校党建工作的扎实推进,通过检查,看到学校在党建工作中的高度重视和积极行为,同时也对存在一些小问题提出了改进建议,确保党建工作更加规范化、制度化,让党建引领成为学校教育发展的坚强政治保障,引导师生在正确的政治方向上前行。</p> 作业检查:关注学生学习的点滴 <p class="ql-block">  作业是学生学习过程的重要体现,也是教学效果的重要反馈。在作业检查中仔细查看了不同年级不同学科的学生作业,从作业的数量,难度到批改情况都进行了细致的分析。</p> 教师座谈会:凝聚教育力量的平台 <p class="ql-block">  教师座谈会也是本次督导督察中的主要环节,教师们齐聚一堂,围绕教学工作,专业发展,学校管理等话题展开了热烈的讨论。</p> 家长座谈会:搭建家校沟通的桥梁 <p class="ql-block">  为了更好的了解家长对学校教育教学工作的看法和建议,我们组织了家长座谈会。家长们纷纷发言,表达了对学校工作的关注和支持。他们分享了自己孩子在学校的学习和生活情况,对学校的教育理念、教学质量、师德师风等方面给予了高度评价。同时,也提出了一些宝贵的意见, 为今后改进工作提供了重要参考,促进家校共育更加紧密有效。</p> 常规检查:务实学校发展基础 <p class="ql-block">  常规检查涉及学校工作的方方面面,包括教学设计、教案编写、课程安排、教学设施维护等。深入各个年级和学科,查看教师的教学计划是否符合课程标准和学生实际,教案是否详细、实用,课程安排是否合理。同时,对学校的教学设备进行了检查,确保多媒体设施,实验器材等都能正常使用,为教学活动的顺利开展提供了有力保障,通过常规检查,我们对学校的日常管理和教学运行有了全面的了解,督促学校进一步优化管理流程,加强细节管理,为师生创造更加优质的教学和学习条件。</p> <p class="ql-block">  此次对学校的督导督查工作,是一次全面深入的校园审视。通过启动会的部署、同课异构及听评课的教学研讨、党建档案检查的政治把关、作业检查的学习关注、家长座谈会的家校沟通、教师座谈会的教师交流以及常规检查的全面梳理。我们为学校的发展绘制了一幅详细的“画像”。这将为学校进一步改进工作、提升质量提供有力的依据,让学校在教育的征程中更加稳健地前行,培养更多优秀人才奠定坚实基础。</p> 监制:杜继雄 审核:韩想军 编辑:杨苏军