<p class="ql-block ql-indent-1">编织是一种来源于生活的古老传统艺术，是我国的特色民间文化。它集结了“编”和“织”的技艺，让孩子们从小受到传统文化的熏陶，丰富幼儿的审美经验，更好的发展幼儿手、眼、脑的协调能力，促进幼儿养成做事认真、细致、有条理等良好品质。</p> 缘起 <p class="ql-block ql-indent-1">午睡起床后，我像往常一样为女孩们梳头，当我为洛栖编麻花辫子时，小朋友们突然讨论了起来：</p><p class="ql-block ql-indent-1">🙎♀️：“老师给洛栖编的辫子真好看，好像我吃过的麻花耶！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">🙎♂️：“好像我奶奶家的麻绳”</p><p class="ql-block ql-indent-1">🙎♀️：“老师这样一扭一扭就可以扎出漂亮的发型了！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">🙎♂️🙎♀️：“什么是编织呢？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">👩🏫：“编织就是绕来绕去哟~”</p><p class="ql-block ql-indent-1">🙎♂️：“编织就是绳子的交叉吧。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们滔滔不绝地讨论着，抓住这个兴趣点，我们开启了一段编织探索之旅。</p> 探寻编织，编织知多少 <p class="ql-block ql-indent-1">编织无处不在，为了让小朋友了解编织的种类，我们发起了一场寻找身边编织物品的活动。他们在幼儿园里看到了各种各样的绳子与编织……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在分享交流中，认识了生活中各种各样的绳子。他们通过看一看、摸一摸的方式，感知不同材料的绳子，并把感受和同伴分享。</p> 尝试编织，编织初体验 <p class="ql-block ql-indent-1">在观看了各种编织图片后，让我们一起来尝试一下编织带来的体验。</p> 编织手链 区域游戏，推动课程发展 <p class="ql-block ql-indent-1">在编织主题课程行进中，我们跟随孩子的脚步，一起见证编织活动从无到有，落地生花。我们惊讶于孩子们的表现，也感动着他们的成长。这个过程中，他们带给了我们很多思考。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为幼儿园老师，“看得见儿童，找的到课程”，以幼儿为本，从关注幼儿的视角出发，做一个孩子背后有智慧的助推者，是一件快乐又幸福的事情。</p>