邓育秦《听秋》点评荟萃

邓育秦

听 秋

生命的步履总是那么来去匆匆，还没来得及细品，已然“寒风一阵花落去，归雁两行别秋声”了。忽然有一天心血来潮，给朋友说我想去听秋。“秋天的景色都是用来欣赏的，哪有听的？”朋友嘟囔着，眼睛瞪得溜圆。

我无暇抚慰朋友的情绪，平静而认真地说：“有，秋是有声音的，而且不止一种，世间有些事物不会因为你听不见，它就不存在，而是由于你静不下心来，无法听见罢了。”

秋天最先听到的是蝉声。蝉儿们知道季节的更替，世间的冷暖；知道纵情潇洒，歌唱浪漫，最为可贵的是，它们能把这种浪漫持续到生命终结的那一刻。蝉鸣由急到徐，由强到弱，秋声由高而下，由远而近，像人的生命一样，从青年走到中年，又从中年走到老年。

秋风飒飒，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦把秋天送来，如同一首轻柔的交响乐，吹熟了果子，吹红了高粱，吹黄了玉米，吹响了丰收的号角，吹散了所有的忧虑，消弭在海角天涯。

秋雨绵绵，像扯不尽的银丝滋润着大地，又像是演奏一曲情意缠绵的乐章，奏黄了万顷稻田，奏红了满山枫叶，奏出了遍地金黄，奏出了五彩斑斓的秋色。

“唧唧”，秋虫的鸣叫此起彼伏，它们轮番奏响生命的旋律，或高或低，或急或缓，如同弦乐四重奏，直唱到星儿昏昏欲睡，月儿渐渐隐没，依依不舍地与秋天告别。我们和世界，一起在清幽的虫声里舒眉，一起在萧瑟的秋风里散步。走在乡间小路上，仿佛听见了岁月的悠长与美好，感到了光阴的安宁与祥和，陶醉在大自然的怀抱中，身心忽觉有了归依。

“刷刷”，这是叶子告别母体、亲吻大地的声音。经霜淬炼后的红叶，在大树手臂的抖动下，带着一缕思念随风飘落，归于泥土，静静滋养来年那抹春意盎然。那声音，是脱离母体后的哭泣？还是成熟后的兴奋？或是“化作春泥更护花”的豪迈？是老迈的终结，还是新生的孕育？ 落叶不告诉我答案，却调皮地抚摸着我的华发，让我自个儿去琢磨。

“嘎……嘎……”天空传来阵阵鸣叫，数十只大雁列队而过，尤为壮观。这深沉而悠扬的天籁之音，如同琴弦上划过的音符，仿佛在讲述着一段迁徙的故事，充满了旅途的艰辛和归乡的期待。那宏亮的声音里，不见伤感别离的凄凉，但闻高贵典雅的留恋；那整整齐齐的“人”字，成为秋日里独有的一份诗情。

“簌簌”，这是秋月升起的绝响。它挂在乡间的树梢上，像玉皇大帝加盖的邮戳，又像七仙女含情的眼睛，用它纯净的颜色，天真的姿态，给我一条通往诗心、通往家园的路。浩瀚的夜空缀着一颗颗晶莹剔透的星星，我隔着遥远的空间和它们默默相视，仿佛听见云层深处玉兔嫦娥的对话，仿佛听见月亮身边流星划过的声音。这宇宙间最美妙的音乐，弥漫着诗意的轻吟，化成春风拂过心房。

“叽叽，喳喳……”，沉甸甸的谷穗，涨红了脸的高粱，龇着大黄牙的玉米，任由麻雀们惬意地采食。吃饱了，喝足了，便操着浓重的方言，或打情骂俏，或蜚语流言，尽是些直来直去的淳朴，尽是些土生土长的欢喜。

“沙沙”，我听到，在窃窃的私语中，漫坡的野草由青转黄，集体谢幕。衰败总在悄然无息地进行，自然的法则谁都无法抗拒。它们暂时被季节一寸一寸收藏，但等春风拂面，依然生机勃勃，春草繁茂，为大地披上一层柔软的绿毯。

“轰隆隆”，一台台联合收割机，正精神抖擞地扑向广袤的田野，一垄垄一行行，把金灿灿的玉米脱粒分装。一粒粒麦种在播种机“哒哒哒”的响声中回归土地，蓄势待发，重启生命之旅，续写来年丰收的神话。那气壮山河、富有生机的奋斗之歌，与沟边崖畔“叮当叮当”的耧铃声相映成趣，唱出了中国人捧牢饭碗的梦想和希望。

谁言秋无声，谁解秋之意？秋的声音在每一片叶子间，在每一朵花瓣上，在每一滴汗水旁，在每一粒谷穗里。听秋，是一个净化心灵的过程。科学家奥谢罗夫说：“大自然对侧耳倾听者悄声细语”，这是多么美妙的诗句啊！只有那些热爱生活的人，才能听见大自然的悄声细语，并从中获得灵感，获得大自然给予人类的财富。

如今，山山红遍，叶叶黄透，黄橙橙的收获已经溢出仓顶，晶莹的露珠也变成了一地秋霜。时序更替，不容迟疑，请停下你匆匆的脚步，静下你浮躁的心灵，用一颗爱怜、虔诚并敬仰的身躯，置身于天籁交响的仙境之中，去倾听秋天脉脉含情的细语，感受秋天无处不在的悱恻缠绵，采撷一篇画意，领略一份诗情，经受一次洗礼，用美妙的秋声，斑斓自己顽强的生命。

2024年11月8日

点 评 荟 萃



编者按：欧阳修《秋声赋》云：“初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃；如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。”这足以说明“秋”是有声音的，是可以“听”的。作者以《听秋》为题，极尽抒情之能事，左冲右突，恣意挥洒，“唧唧”“刷刷”“嘎嘎”“簌簌”“叽叽”“喳喳”“沙沙”……把“秋”的天籁之音和盘托出，表现出极高的文字技巧和运笔功力，在带给人们曼妙的审美情趣的同时，幻化了秋天的壮美，斑斓了生命的色彩。（本刊编辑：孙爱国）

曹学仁老师：

邓老师：依靠在公园初冬和煦的暖阳下，看着眼前微风中的黄叶萧萧飘落，我陶醉在您《听秋》的优美文字里，真似听见了秋声，看见了秋色。您对深秋各种物象发出的象声描绘，入细入微。像交响乐，像动听的诗韵，更像美丽的动画。是的“只有热爱生活的人，才能听得见大自然悄声细雨奇妙，从中获得灵感。”您正是这方靣的智者和高手。

解放老师：

时间太长了，那也是篇散文。邓女士很能写，是个高产作家，我常看她的散文，很佩服她！

卫茂轩老师：

《听秋》读感

这篇引人入胜的美文，堪称一曲饱含诗意的秋声赋，作者下足了功夫，乐观向上的精神倾注于字里行间。

回想欧阳修的《秋声赋》印象殊深，古人悲秋，邓育秦颂秋。一字之差，境界云泥之别。何以如此？“萧瑟秋风今又是，換了人间”。

冯秋桂：

@邓育秦 

谁言秋日悲寂寥，从邓老师的美文中我看到的是秋日的美景、是秋收的喜悦、是秋风细雨带给我的诗情画意，让我犹如身临其境，静静的倾听秋的声音，感受着秋的美妙。

为邓老师的美文点赞！

李天相：

春华秋实硕果累

地灵人杰襄盛景

郝葆良：

邓老师的《听秋》以优美的文笔，酣畅淋漓地描述了万籁争鸣的秋之美景，读后令人念恋不已。我以一首《听雨》以和之。

郝葆良：

听雨

秋雨就是一种思绪，

招呼着窗内听雨的人。

不管雨打还是叶落，

都浸润着人们惆怅的心。

氤氲的水气，

像漫上来的往事，

带给人们的

是心府的快慰和怅憾。

这秋夜的雨声沙沙，

对未来的美好憧憬，

对秋天的铿锵音韵，

都萦恋在这美妙的梦里。

我们感念着，

我们惜恋着，

让这秋雨润泽我们的心灵吧！

贾建平：

一年四季，吾独钟秋，春有春寒，夏有酷暑，冬有坚冰，秋高气爽，果满枝头，香味扑鼻，有色更有声！请欣赏。

王志学：

育秦姐，《听秋》一文突显了您不仅有细致的观察力，而且还有丰富奇妙的想象力。蝉鸣、秋雨、秋风、秋虫、落叶、雁叫、机收等各种不同的声音奏起了美妙动听的交响乐，为金秋的白天唱起了赞歌，为劳累了一天的人们送去了悠悠的催眠曲。文章有声有色，看完全篇，给人一种美的享受，还想继须浏览！

尚振东：

邓育秦老师用灵动的笔，描绘了壮丽的秋天和秋声。秋天是丰收的季节，秋风飒飒，秋雨绵绵；阳光普照，万物成熟：红彤彤的苹果，火红的高粱，金灿灿的玉米，沉甸甸的谷穗……一派五谷丰登的景象。联合收割机将玉米脱粒分装，播种机将麦粒播向大地，以待来年丰收。大雁飞过，秋月升起，秋虫鸣叫，这些都是大自然的交响。我爱色彩斑斓的秋天，我爱春种、夏长、秋收、冬藏，四季轮回，无限风光！

闫景云：

秋天是收获的季节，也是一年四季里最色彩斑斓的季节，更是声音最丰盛的季节。有人喜欢看，因为这五颜六色给人以激情；有人喜欢听，因为侧耳细听这天籁之音，可以静心养神。邓育秦《听秋》以她优美的文笔，动人的词句，将秋天里的各种声音，用文学的形式，用抚慰人心的音符，将丰收季节里的美妙声音，谱成曲调，汇成华章，以散文的形式，弹奏出来。“唧唧”“刷刷”“嗄嗄”“簌簌”“叽叽”“喳喳”“沙沙”是简谱，更像五线谱，有打击乐，还有小号。这极高的文字技巧，这丰厚的运笔功力，这曼妙的审美情趣，让人陶醉，让人心灵净化，让人闭目养神，是养生的良药。是啊，“谁言秋无声，谁解秋之意？”赏秋的方式各异，听秋的形式多样，只要用情，只要用心，效果都不错，因为秋天就是这样丰富多彩！

李建岗：

邓姐笔下"秋"可听，"唧唧"秋虫叫，"唰唰"叶落声，"喳喳雀争食，"嘎嘎"雁队鸣，就连月升和草黄也都赋于了"簌簌"、"沙沙"之美妙乐章。秋是可以听的，夏是可以尝的，春是可以"感知"的，冬是可以"触摸"的。

心有阳光，四季美好！

为孙主编精采编案点赞！为邓姐《听秋》美文点赞！

樊小乔：

邓育秦大姐为你《听秋》点大赞，为孙大教授编按点大赞！送一首刘禹锡诗《秋思》为你助兴！

刘禹锡 秋思

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

译文

自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。

万里晴空，一只鹤凌云飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。

马玉萍：

点赞邓育秦“听秋”：

秋天来了听秋声，

“秋声赋”里早有闻。

今有育秦文字间，

堪比欧阳声可听！

为邓老师的美文和孙主编的编按点大赞！

史志强：

写秋，写秋天，写出了新意，就是创作，创造。通常人们写秋天，只关注了斑斓的秋色，火红的枫叶，黄灿灿的菊花，沉甸甸的苞谷，金橙橙的谷穗，都是写家笔下的常客。邓老师也写它们，但她的重点不在这里。而是写秋天的声音，她坚信秋天是有声音的，也的确是有声音。欧阳修不就写过《秋声赋》吗？诗圣杜甫也写过秋天的声音，他说“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，万里悲秋常作客，百年多病独登台”他们的秋声多是忧郁的，伤感的。而邓老师的秋声则完全不同，她是亲切的，温婉的，惬意的，欢快的。“蝉鸣空桑林，八月萧关道。出塞复入塞，处处黄芦草。”之蝉噪，“雁南飞雁南飞，雁叫声声心欲碎”之大雁南飞时的哨响都在她的笔下生花了，升华了，有了更高的格调，更高的境界。悲秋的伤感不见了，则赋予了全新的意义。原因就在于“潇瑟秋风今又是，换了人间”，这个人间，不仅仅是不同于旧中国，也不同于改革开放以前。在已经逐步强大起来的祖国面前，我们应该有的是愉悦欢快，昂扬和奋进。给邓老师的散文诗点赞！

邓姐你的《听秋》写的真好！我在朋友圈写了几句话，但不全面，主要是朋友圈留言有字数限制，文字多于规定的，就发不出去。其实你的文字很优美，比喻拟人形象生动，对偶金句叠出，你不写长句子，多写短句，而且多用叠词，这都增强了文章的美学色彩，给人以审美享受。读者就喜欢这样的文章和作品。再一次为你的佳作美文点赞！

屈晓英：

@邓育秦 只有那些热爱生活的人，才能听见大自然的悄声细语，并从中获得灵感，获得大自然给予人类的财富。

张治民：

育秦同学的《听秋》用诗的语言写出了秋天大自然的美景，有动有静有色有情，运用了拟人等手法，把秋天的一切写的令人爱看不忍释卷，她文笔典雅，语言生动鲜明准确，令人耳目一新，人和大自共同奏响天籁之音的旋律。读育秦同学的《听秋》是一种精神享受，文已读完，秋的一切还在脑际久久不能离去i，不得不拍案叫绝，点赞！

曹仰信：

秋天是一个丰收的季节！古人常以(春华秋石)这个美麗的词汇总结秋天！丰收的景象……。看了邓育秦女士(听秋)这篇妙文，十分敬佩！感憾和羡慕！她将秋天描述的淋漓尽知！秋风，秋雨！秋收……。太好了。我为她的听秋一文点赞！

董丽芳：

邓姐的美文《听秋》读后让我心潮澎湃。邓姐把秋天的美景用声音来描绘，写的是如此多娇，如此美妙。邓姐把自然界的这些声音用灵动的笔画写的是多么的真切。蝉声，秋风，秋雨，落叶，大雁南飞，秋月，秋草都各显身手。丰收的景象令人神往。多么优美的文字啊！邓姐是文字组合的专家，她的文章就像是邓姐现在舞台上朗诵，激情澎湃，昂扬顿挫。就像邓姐在舞蹈，优美自如。为邓姐的美文点赞！为孙主编精彩的编者按点赞！

李开泰：

秋天有声音吗？有！在哪里？在邓育秦的笔下，在“飒飒”的秋风里，在“绵绵”的秋雨中，在“唧唧”的秋虫鸣叫中，在“刷刷”的叶子互动中，在“簌簌”月亮升起中，在“叽叽叽喳喳”的百鸟鸣叫中，更在“轰隆隆”的机械收割中，无数个声音，汇成了一首浩浩荡荡，喜气洋洋的美妙秋呜曲，邓育秦用心灵艺术，情感之笔，书写出一首波澜壮阔秋音之歌，读之悦目，听之悦耳，思之悦心，作者思维敏捷，独具匠心，把秋色，秋音，秋景，秋情体现的入木三分，淋漓尽致，堪称一绝，点赞！

相全法：

品《听秋》

秋声细语入耳房，

伊笔彩绘出华章；

品读倘若临其境，

天籁之音韵味长。

刘晓平：

@邓育秦 拜读了邓大姐美文，仿佛耳边一直萦绕着各种美妙的秋的声音。邓大姐美文，满篇跳跃的是秋天动人心弦的旋律，字里行间弹奏的是秋天振人心魄的乐曲啊！秋天五彩缤纷的丰收季，赤橙黄绿青蓝紫会直接冲击到每个置身秋天之人第一感官：视觉，这份厚重的美丽让人富足到喜悦无比！然而邓大姐既知大家已看到秋之美，嗅到秋之香，那就另辟蹊径别出心裁，以深挚之情细腻之心生花之笔，硬是让秋风、秋雨、秋虫、秋雁、秋草、秋叶、秋月、秋色……奏出了秋天之声的最美交响！邓大姐听到的秋声全然没有欧阳文忠公《秋声赋》中的肃杀，邓大姐笔下的秋声显然更具明亮喜悦多彩爽朗而激荡人心的韵味！

钱秀琳：

《听秋》听的我如痴如醉，听的我硕果累累，听的我五谷丰登，听的我色彩斑斓…正如孙主编所说，把“秋”的天籁之音和盘托出，表现出极高的文字技巧和运笔功力，在带给人们曼妙的审美情趣的同时，幻化了秋天的壮美，斑斓了生命的色彩。

我寻寻觅觅，冥思苦想，总想找出最美的语言来赞美邓老师的《听秋》，原来最美的语言就在邓老师《听秋》里的字里行间，笔落惊风雨，诗成泣鬼神！邓老师是我心中的女神！永远学习的楷模！

王清亮：

谁言秋日没有声，漫步静听皆是声。蝉音袅袅，犹如戏曲的前奏宛转动听，缓缓地拉开了秋天的序幕；金风飒飒，好像悠扬的竹笛，吹走了夏日的炎热，吹响了五谷丰登的乐章；雨水刷刷，仿佛诗人吟诵，节奏明快，声声入耳，滴滴滋润心田……秋声无处不在，有心就有声，声声报喜忧。邓姐是个有心人，笔下的秋声，让人大开眼界，领悟加深。谢谢邓姐笔耕不辍，为我们带来的一道道精神美餐！

薛启涛：

@邓育秦 老师，雨夜赏读，文笔老道，给予支持。（山西运城：乡土记者薛启涛）

王忠正：

赞《听秋》

秋声笔下韵悠长，

墨染幽思意未央。

字里行间风语细，

才情恰似菊含香。

心平气和：

@邓育秦 您用优美的文字描绘出一幅秋天多彩的画卷！秋的声音被你谱写成一曲动听的旋律！

邓育秦：

谢谢孙主编的精心修改和热情编发，谢谢师友们的热情分享与精彩点评！祝《我们这一代》公众号和群里的老师们永远风华正茂！