【学科领航，共创未来】——记国培计划2024—海南省民族地区农村中小学英语学科带头人级骨干教师能力提升培训

国培

　　在这个日新月异的时代，教育作为推动社会进步的基石，其重要性不言而喻。而在教育的广阔天地中，学科带头人和学习共同体的作用愈发凸显，它们如同灯塔和桥梁，引领着学科小组不断前行，打磨出更加璀璨的教育成果。2024年11月14日海南省特级教师，三亚市教育研究培训院张艳玲老师给学带班老师们带来了一场学术盛宴。

专家简介

　　张艳玲老师敏锐洞察时代教育发展的脉搏，精心策划并主导了一场“学科带头人专业的持续发展和学习共同体的有效建构学科小组打磨:引领发展规划”的专题讲座。在这场深度解析和实践导向的讲座中，她从理论到实践，全面系统地梳理了核心素养下的教师必备能力，阐述了教育的目的，作为学科带头人学科建设与发展规划的重要性。

　　学科带头人，是在特定学科领域中具有深厚理论基础和丰富实践经验的佼佼者。他们不仅是学科发展的领军人物，更是教师个人专业发展规划中的重要指引。通过自身在学科领域的研究和实践，学科带头人为其他教师提供了专业的指导和建议，推动了整个学科领域的教学水平和科研成果的提升。

他们如同航海中的舵手，精准地把握着学科发展的方向，为学科小组的发展规划提供了有力的支撑。在学科带头人的引领下，学科小组的成员们能够更加清晰地认识到自己的发展方向和目标，从而更加高效地投入到教学和研究中。

　　张老师从理论高度分析，接着以鲜活的教学设计案例和丰富的知识内涵，指导老师们课堂活动设计遵循英语活动观。从进教室到出教室一定要有变化，让大家再次审视自己的课堂教学设计，从而更好的打造高效课堂。

　　整个讲座过程，张艳玲老师凭借其深厚的教育底蕴和丰富的教学经验，引领着现场的参训优秀教师们步入了一场教育理念与实践经验交融的盛宴。老师们积极参与互动交流，踊跃发表见解，共享思想碰撞的火花。

　　11月15日上午学带班的老师们再次欢聚一堂，展示各组的风采。本次展示交流学科引领发展规划活动，宛如一场知识与智慧交织的盛宴。各团队精心准备的汇报，展现出对学科发展的深刻洞察。

　　在模拟实操汇报环节，每个细节都彰显出专业精神。有的团队规划条理清晰，从目标设定到实施步骤，一目了然，如同绘制了一幅精准的学科发展蓝图。有的则在创新策略上独树一帜，为学科发展注入了新的活力。

　　点评环节更是本次活动的点睛之笔。张老师的犀利剖析，既指出了规划中的闪光点，也点明了改进之处。这是思想碰撞的时刻，让在场的每一个人都受益匪浅。这次活动，无疑为学科的进一步发展奠定了坚实的基础，也为学带班的老师们打开了更广阔的思路。

　　光景流驶，张艳玲老师的精彩讲座圆满落下帷幕，那一幕幕深度的思想交流和热烈的讨论，正是教育传承与创新之光闪耀的瞬间写照，亦是教育工作者对教育事业生生不息、薪火相传的美好寄托。它见证着海南教育工作者共赴理想，承载着对未来教育和学术发展的无限期待，倾力打造优质师资力量的决心与行动。让我们在这条道路上，坚定的走下去，向着更辉煌的学科发展目标迈进。