我的大学（23）不学不明白，越学越糊涂

济南农民夜深沉

 (2008-08-19 15:58:01)

       这个说法好象有些自相矛盾，其实在某些课程的学习上还真是如此。比如，第二学期的物理，我的感觉就是如此。

       从客观上讲，上下两册本来应该一学年学习完的课程要在一学期拿下，力学、热学、电学三合一，仅公式就有上百个，莫说搞懂弄通，光背下来就要相当的功夫！从主观上讲，对于这些没有多少实用价值的所谓基础课，原本就不感冒，没有学习的兴趣。因此就出现了“不学不明白，越学越糊涂”的情况。死记硬背，只知其然却不知所以然的学习，最后的结果是似懂非懂，考完试就把所学的还给老师了！遗憾的是现行教育体制下，类似的情况依然屡见不鲜。

       对于这门绝大多数同学都感到头疼的物理课，彭老师曾经冲大家发火，采取加课、补课的办法给我们加油，我们也曾经呼吁压缩学习内容，修改教学计划，但是都没有得到批准。正所谓胳膊拧不过大腿，只能硬着头皮学下去。

       为了物理课的最后过关，我们甚至曾经口是心非。

       那是在各门课程的授课即将结束，转入集中复习阶段后。有一次，在自习辅导时间，负责高等数学的陈根尧老师突然出现在教室里，他问大家“你们现在复习什么呢”？同学们异口同声的回答：“复习数学”！其实，我知道大部分人都是在那里复习物理，只是怕陈老师知道没有复习数学不高兴而说出的“善意的谎言”。当然，并不是我们不重视数学，而是因为已经上过陈老师一个学期的课，基本摸清楚了他的脉搏，不那么紧张了。而对于第二学期的物理来说，期末考试可是一锤子买卖，不由得人不担心。

       七月十四日，是第二学期的最后一天。和第一学期最后一天考高等数学一样，这个学期的最后一天是考物理。被折磨的精神几乎崩溃的同学们，终于到了上“刑场”的时候，死活就看最后的一下子了。

       那天的题量相当大，8K纸接近三大张。我已经记不得最后是怎么过关的了，只记得放假后成绩单迟迟没有寄给我们，后来听说是教导处发现了作弊的要处理！不过与农民没有什么关系。最后，好像不了了之，也没有补考的。

       物理课，我们终于拜拜了。

     　　 致~ ~同志的一封信——学习生活散记

       这是考察课大学语文结束时的考察内容，副标题已经明确了具体的的写作范围。对于我们这些“大”学生而言，倒没有什么难度，可以说是一蹴而就。那时的想法也比较简单，不求高分，过关即可。

       实事求是的说，在那封“信”里，除了写了对学校的好感外，也借机发发牢骚，阐明了对学校的一些不满。尽管我知道将来的文凭是出自该校，但是我并不认为苏丝院是一所高水平的大学。由于全国只有苏州丝绸工学院（部属）和位于杭州的浙江丝绸工学院——虽然冠以省名，也暴露了其省属的身份，所以，丝绸行业里的所谓高级知识分子几乎全是来自这两所院校，学校里也是近亲繁殖，许多学生变成老师后继续教来源并不太广泛的学生。当时我们就感到，学校的教学太传统，缺乏创新。在管理上则处处让人感到是在用对待中学生的管理方式在管理成人。学生为及格而拼命，知识面相当狭窄，尤其让我们这些学习管理的学生感到不适。

       说老实话，丝绸在上世纪九十年代之后逐步步入低谷，学校在教育上是不是也有一定的责任？最后学校的生源越来越差，尽管不断进行内部专业调整，最后也难逃被兼并的厄运。虽然现在苏州丝绸工学院成了苏州大学的一部分，但是，我们这些老学生却丝毫没有感到沾光和自豪。依然愿意称自己的母校是苏州丝绸工学院。虽然爱恨交加，但是，那里毕竟是我们圆梦的地方，留下了太多的回忆难以忘怀。

       今天，“学习生活散记”，成为了《我的大学》里经常使用的小标题，虽然信手拈来可能不如当年写作业时那么考究，但是内容却更加真实，可以说如实记录了我们的大学生活，成为回忆的索引，怀旧的源泉。

       母校，是不应该被忘记的。