中华慈善诗会 ‍——绝句创作课程（第十三讲）

文平

主讲老师/陌上花开‍讲义原文/文平 绝句第13讲——诗人的语言·渔洋第十一法：一、诗人的语言对诗人来说，语言是诗人塑造艺术形象的手段，也是沟通诗人与读者思想感情的媒介。诗人的语言被称为“诗家语”。和其它文学品种相比，诗的语言最具特点。宋代王安石把诗歌语言称为“诗家语”是有其道理的。因为诗词有韵律的限制，用语有时在句式的衔接上有跳跃，有省略，不严格遵守语法和表述上的连贯性。所以是诗人“借用”一般语言组成的诗的言说方式。一般语言一经进入这个方式就发生质变，意义后退，意味走出；交际功能下降，抒情功能上升；成了具有音乐性、弹性、随意性的灵感语言，内视语言。诗家语，是诗的特别语言。诗，立象以尽意，大有言犹不尽，欲说还休的那种只可意会的神秘感。所谓寄托，所谓蕴藉，说的就是诗所表达的近乎“道可道，非道也。”和禅可意会不可言传的道理一样。所以，诗贵委婉，排斥直说。忘记是谁说的“小说的语言如把米做成饭，散文的语言如把米做成粥，诗的语言如把米酿成酒。如果不能让人如醉如痴，虽然不能说不是诗，至少不是好诗。”诗家语在生成过程里，诗人主要有两个基本选择：第一是词的选择。诗表现的不是观，而是观感；不是情，而是情感。诗的旨趣不是叙述生活，而在歌唱生活。所以诗倾吐的是心灵的波涛，而落墨点却往往是引起这一波涛的具体事象。杜甫不讲天下太不公道，却说“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。这词选得多好啊！第二是组合的选择。在诗里，词的搭配取得很大自由。这种组合根本不依靠推理逻辑，而是依靠抒情逻辑，尤其是动词与名词的组合常常产生异常的诗的美学效应。虚实的组合让诗有了很大的情感容量。鲁迅说：“诗歌不能凭仗了哲学和智力来认识，所以感情已经冰结的思想家，即对于诗人往往有谬误的判断和隔膜的揶揄。从诗的艺术性看，诗家语是以趣味性为主要追求目标的语言。诗求唯美，尤其是“趣味美”。趣，虽然有多方面，但我以为情趣是第一要旨，所以诗家语更注重诗人情感的韵律，即诗人生命律动的质量。” 二、绝句的语言要求1、语言要求绝句是一种高雅的艺术，要有诗的意境、诗的韵味及其感人的魅力。诗的语言要“意新语工”，要“语意两工”。绝句少则20字，最多28字，必须精炼、含蓄，形象生动，音韵和谐。 第一它不等于生活语言。诗的语言不同于一般生活语言，而是经过加工改造的更优美的语言。袁枚说：“诗如言也，口齿不清，拉杂万语，愈多愈厌。口齿清矣，又须言之有味，听之可爱，方妙”。当然，也有不经加工的语言在诗中的。如：七绝·马上作（戚继光） 南北驱驰报主情，江边花草笑平生。 一年三百六十日，都是横戈马上行。 “一年三百六十日”是口语，但在此诗中，与前句后句都非常和谐地融合在一起，很自然，恰到好处，也只有这样才可以的。大家注意：一般来说，都是要加工的，否则没有了诗味，也很难说是好诗。第二要语意两工。就是说写诗“意”要好，“语”也要好。二者必须统一起来，王安石提出要用“诗家语”，就是这个意思。如：五绝·登鹳雀楼（王之涣）白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 前两句只10个字，写得气势磅礴，景象壮阔，读后使人胸襟开阔。诗人至此，还要翻出新意，把读者引入更高的境界，更广泛地扩大读者的视野，“欲穷千里目，更上一层楼。”这10个字，既反映了诗人积极向上的进取精神和高瞻远瞩的博磊胸襟，更透出一种站得高才能望得远的人生哲理。短短四句话20个字，就把诗的“意”充分表达出来了，令人读来，意味无穷，这样的语言，就是好的诗家语。 第三词句要活。吴乔在《围炉诗话》中说：“诗贵活句，贱死句”，就是说诗的语言要活，死板的语言的诗是上不得台面的。卢照邻说过：“下笔则烟云飞动，落纸则鸾回凤惊”。如李白的：“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”，写金陵西南江边的三山辽远，一眼望去，它好象半落在青天之外，看不清楚；秦淮河的流水，被河中的白鹭洲分为两半，流入长江。“落”与“分”用得都非常活，生动。还如“红杏枝头春意闹”“云破月来花弄影”，都是非常好的活用。这一闹、一破、一弄，很形象，这也是平时说的炼字。 第四要含蓄。诗的语言要具有含蓄的特点，这也是中国传统文化审美的特点。要富有象征与暗示，使诗意更加丰富和难以确指，即所谓“诗无达诂”，就是说诗给人的是一种感觉，而不是直接指定某事某物，往往是意在言外，意在诗外。如：五绝·劳劳亭（李白） 天下伤心处，劳劳送别亭。 春风知别苦，不遣柳条青。 诗的本意是要抒发离别时的痛苦感情，但却不直接抒发，而是把春风拟人化，说春风是通晓人意的，不愿意见到折柳送别的场面，所以故意不让柳条发青。可是现实情况是，尽管柳条尚未发青，但离别还是在发生，这种痛苦乃痛中之痛。这样曲折、含蓄地表达离情，在感情上更深了一层。第五是语言应注意时代特征。诗也罢，文也罢，都应有时代特征，反映当下，才会有生命力。古往今来，不同时代都有不同时代的特点，唐诗与宋诗不同，明清诗又与唐宋诗不同。它们都有自身的时代特征。现在很多人学习古诗，只喜欢用古人的语言，仿佛活在古人的世界里，这不足取。像烛影呀、西窗呀、青灯呀等之类的语言，貌似我们都穿越到唐宋时代去了。以后大家都要注意了，除非有特别含义，一般来说，这类语言已经不能被我们所用了。因为我们现在的生活，已经没有这些东西了。建议还是要用贴近现实的有时代感的语言，当然需要锤炼，毛泽东主席是这方面的高手，他的诗词基本都是其生活及所思所想的写照，具有现实感、时代感，他的用词中有很多新的词汇，如“汽笛一声肠已断”“喇叭声咽”“弹洞村前壁”“曙光初照演兵场”等等。2、词类活用一般来说，汉字的词性是比较固定的，但在诗中，词性是可以改变的，这叫活用，而且活用的词往往能够收到非常良好的效果。 1）名词作动词用如：七绝·竹枝词（刘禹锡） 杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。“雨”字就是作动词用了。2）名词作形容词用如刘禹锡的：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的“春”字，是形容“茂盛”的意思；如李嘉祐的“孤云独鹤千山暮，万井千山海色秋”，这里的“暮”字形容“暗淡”，“秋”则形容“萧肃”。这都是名词被活用成形容词。 3）形容词作名词用如白居易的“灼灼百朵红，戋戋五束素”，这个“红”字指的是“红花”，“素”字是指素丝；如“万紫千红春满园”，“紫”与“红”都是指花，作名词用了。 4）形容词作动词用这是诗中经常出现的活用。如王维“客舍青青柳色新”，这里的“新”是作“变新”用；如陆游“两鬓向人无再青”的“青”字是“变青”的意思；如苏轼“晓雨暗人日”的“暗”字是“使其暗”；如祖咏“林表明霁色”的“明”字是“变得明亮”的意思。 三、渔洋绝句第十一法前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。大风渡江三首之一（王士祯）凿翠流丹杳霭间，银涛雪浪急潺湲。 布帆十尺如飞鸟，卧看金陵两岸山。 注释：凿：雕琢。翠：绿。指树木在春天一片绿色。 丹：红。指春花烂漫。凿翠流丹，在这里就是指的远景。杳霭：暮色。杳，日落在木下，天色昏暗；霭，云气。银涛雪浪：长江上大风掀起的波浪像雪一样白。潺湲（yuán）：流水声。【唐】岑参《过缑山王处士黑石谷隐居》诗：“独有南涧水，潺湲如昔闻。”【宋】王安石《舟夜即事》诗：“山泉如有意，枕上送潺湲。”布帆：用布制成的船帆。卧：躺着。指躺在船上。金陵：今南京。 译文： 凿翠流丹的远景渐入杳霭之间，江水如同银涛雪浪奔流潺湲。十尺的布帆好似飞鸟，躺着看金陵两岸的青山。先看全诗脉络：起句描画渡江的季节、环境，表远景，烘托渡江主题。“凿翠流丹”，表春，“杳”表暮。承句描述渡江感觉，表中景。烘托渡江主题。前面两句写作者见到的两岸的壮丽风光和惊险江面。转句把目光收回到船上，从仰视的角度表近景。继续烘托渡江主题。远中近三个层次的描写，其实是为合句做好充分的烘托。后面两句写作者在风浪中渡江，在惊险江面上欣赏壮丽风光，回扣起句和主题。再看句法特点：运用“烘托”修辞手法烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。用背景艳丽盛开的桃花，烘托出孩子们敲锣打鼓放鞭炮，欢乐游玩的愉悦，更直观、深刻地突出《春天》这个主题。 把烘托这种技法用在诗词联中，是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象，或先对事物的环境进行渲染，以烘托出主题的表现技法。可使要表现的事物或情感更加鲜明突出。这就是我们常说的“造境”。选用最合适的物象，运用合适的修辞，有目的地炼字炼句，营造一个最适合寄寓情感的语境和意境。王士祯此诗，先从远中近的环境描写着手，渲染出春天的生机、动感，从而烘托诗人的悠雅闲恬。这首诗不见一个“风”字，却用“银涛雪浪”“水流声急”和“帆飞如鸟”三个意象，把风的状态表露出来：形容词“银”“雪”，显示风之力量，大到能把浪涛搅动得泛白；形容词“急”、动词“飞”显示风之速度，快到声急帆飞。真是“不着一字，尽得风流”。我们都知道，浪不大，不会泛白，何况是如银般雪白。而浪不急，声不会响。船不快，帆不会飞。试想，在这样的环境下，诗人“卧”在船上悠之游哉地欣赏两岸的“凿翠流丹杳霭”的风景，这个反衬，真是绝妙！王士祯符合此法特点的作品还有：夹江道中二首之一沉黎东上古犍为，红树苍藤竹亚枝。骑马青衣江畔路，一天风雨望峨眉。从沉黎出发前往东北的古犍为，（qián）一路上枫树老藤密布竹子压枝。在青衣江畔的路上骑着马赶路，一天的路程风雨交加望着峨眉。首句点题，写明行走在夹江路上的出发地和目的地：从沉黎出发，经过夹江往犍为。 第二节句细写路上所见：枫树、苍藤和枝头低压的竹林。第三句交代赶路的方式：骑着马沿着青衣江畔走。第四句表面上写的是赶路时天气不好，一天都是风雨交加，但是却用“望峨眉”表达出愉快的心情：虽然天气不好，但是能够望着峨眉山的景色，也是快乐的。这首诗前三句同样是为合句作烘托。江上望青山忆旧二首之二 长江如练布帆轻，千里山连建业城。草长莺啼花满树，江邨风物过清明。 花朝道中有感寄陈其年三首之二三月嬉春射雉城，钵池新水縠纹生。紫云低唱灵雏拍，爱忍春寒坐到明。花朝道中有感寄陈其年三首之三 风俗淮南古禁烟，红桥解褉雨晴天。酒徒散尽杨枝别，说着花朝一惘然。 大风渡江四首（选一）凿翠流丹杳霭间，银涛雪浪急潺湲。布帆十尺如飞鸟，卧看金陵两岸山。 本讲提纲：诗人的语言绝句语言要求三、渔洋第十一法 学号昵称：绝6207文平绝班第13讲作业请运用渔洋第十一法写一首七言绝句，韵部不限。题目自拟。XX文/昵称XXXXXXX，XXXXXXX。XXXXXXX，XXXXXXX。要求如下：1、首句入韵式，格律正确。2、前三句皆为烘托，第四句归结到自身。3、注意本法重点应放前三句。第四句点明自己即可。七绝/过故人庄文/文平落叶萧萧日欲斜，夕阳影里见人家。虫鸣唧唧秋声急，邀我幽亭慢品茶。