<p class="ql-block"> 在当前教育改革浪潮中，构建富有特色的校本课程体系已成为提升教育质量、促进学生全面发展的关键一环，具有深远的现实意义，不仅能增强学校的办学特色与核心竞争力，更为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定坚实基础。</p><p class="ql-block"> 2024年11月11日，在“2024五育融合视域下学校课程建设与发展大会暨第二届中小学特色课程博览会”中，特别开设了“学校多样化发展背景下特色校本课程建设主题论坛暨下沙中学以“善”致善特色课程展示活动”，儋州市八一春江一小林道滠校长和儋州市八一糖厂小学杜晓静副校长走进杭州市下沙中学，共同探讨特色校本课程建设的创新路径与实践策略。</p> <p class="ql-block"> 本会场为校长论坛，主题是学校多样化发展背景下特色校本课程建设暨下沙中学以“善”至善特色课程展示。来自全国各地的100多名专家、校长齐聚下沙中学，共同探讨学校特色课程的建设。</p> 开幕式 <p class="ql-block"> 大会现场，杭州电子科技大学附属中学（杭州市下沙中学）校长陈凯介绍了学校的基本情况。</p><p class="ql-block"> 杭州市下沙中学创建于1965年，位于钱塘江畔、金沙湖中央区块，环境宜人，是杭州钱塘新区历史最悠久的中学之一。学校以智慧化的管理、国际化的视野，坚持"以善启智，以善 情，以善益德"的办学理念和"励行求真，至善至美"的校训，培养学生"中国心、民族魂、世界眼、国际范"的综合素养和能力。学校办学特色鲜明，体艺见长，尊重学生个性化成长。</p> <p class="ql-block"> 杭州市钱塘区教育局党委委员、副局长江志明从杭城这座美丽的城市引入，介绍了钱塘区这片土地的历史与发展、青春与活力，以“钱塘优学”名片为引，讲述了钱塘这篇土地上教育发展的进行时。</p> <p class="ql-block"> 大会开幕阶段，校长智库教育研究院副院长王月代表大会对杭州电子科技大学附属中学（杭州市下沙中学）进行授牌，同时，授予学校童永圣书记为中小学科学教育资源协作专家委员会智库专家。</p> 专家讲座 <p class="ql-block"> 大会邀请了北京师范大学中国教育与社会发展研究院教授褚宏启教授作《教育强国建设与拔尖创新人才培养》的专题讲座，聚焦学生创新能力的培养，从为什么、如何培养及如何做好英才培养几个方面进行解读。</p> <p class="ql-block"> 杭州电子科技大学附属中学（杭州市下沙中学）党总支书记童永圣作《播下爱（Ai）的种子：以“善”至善——以至善课程体系培育每个孩子最好成长》的主题报告，他以学校发展特色为引，以“因为有你，所有有我们”、“因为热爱，所以求至善”及“因为未来，所以要创新”三大主题，介绍了学校“善”的理念和建设情况。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 下沙中学老师林静和陈燕飞以“以善至善”为主题，共同打造了一节“探寻下沙中学至善文化”的跨学科课程，与新疆阿克苏、四川理塘的远程同步课堂。本节课通过说文解字·寻“善”意、历史踪迹·觅“善”迹、思政实践·谋“善”行和民族联奏·扬“善”律四个环节展开，融合思政、历史、语文、音乐、美术的内容展开教学，向学生们传达了学校“至善文化”的内涵，把“至善”的种子种进学生心里。</p> 校长代表报告 <p class="ql-block"> 来自全国各地的校长们带来的各自学校在特色校本课程建设方面的宝贵经验和精彩报告。</p> <p class="ql-block">《成就每一个孩子的更多可能》</p><p class="ql-block">罗才军 杭州市拱墅区总督学，杭州市卖鱼桥小学教育集团党委书记、总校长</p> <p class="ql-block">《"源"文化课程体系构建与实施》</p><p class="ql-block">何娜 首都师范大学附属育新学校房山分校校长</p> <p class="ql-block">《＜中华优秀传统文化研学＞校本融合课程建设实践》</p><p class="ql-block">肖家芸 华东师大上饶实验中学校长，语文特级教师</p> <p class="ql-block">《党建引领创美教育向美而行-﹣鸡西市东风小学36年美育行》</p><p class="ql-block">关部怡 黑龙江省鸡西市东风小学校长</p> <p class="ql-block">《省责思政--大中小思政一体化实践路径》</p><p class="ql-block">吴新华 新疆生产建设兵团第二中学副校长</p> 参观学校环境 <p class="ql-block"> “五育融合”视域下学校课程建设与发展体现了新时代中国教育的使命，此次校长论坛活动，有专家的高屋建瓴，有全国各地校长的案例分享，有学校的课堂实践，为探索学校多样化发展背景下特色校本课程建设提供了丰富的经验和方向。儋州市八一中心校将勇于探索，在学校多样化发展背景下，积极落实校本课程建设，实现学校特色化发展、跳出“千校一面”的困境。</p>