<p class="ql-block"> 课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。为了让教师有更丰富的教学经验，为了给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，唐徕小学携手盐池县第七小学，开展信息化评价背景下联合教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先是马惠玲老师的才艺展示，她用生动形象的语言，讲述了《小老鼠和大老虎》的故事，孩子们听的津津有味，回味无穷。</p> <p class="ql-block"> 马惠玲老师执教的二年级课文《我要的是葫芦》一课，紧紧围绕教学目标，在重难点处深入创设情境，绘声绘色范读，反复朗读，感受语气的不同。指导学生读出种葫芦人自言自语的语气和热切期待葫芦长大的心态，学生的心就这样一步步融入课文。</p> <p class="ql-block"> 《我要的是葫芦》一课，围绕本单元的思维方法，教给学生“如何看待问题”，抓住主要句式，反复朗读，多样性训练，想象文章画面，让孩子们在小故事中懂得大道理。</p> <p class="ql-block"> 第二节课王娟老师执教的六年级课文《只有一个地球》，她自然大方的教态，井然有序的教学过程，完美地把控课堂节奏，引导学生突破本堂课的重难点。</p> <p class="ql-block"> 她行云流水的设计，亲切友好的语言，从地球的美丽与渺小谈起，指出自然资源有限，自然促发学生认识到“地球只有一个”，保护环境不仅重要，而且必要，由此层层递进、水到渠成得出结论。</p> <p class="ql-block"> 课堂上通过多媒体的使用让学生直观地看，直接地感受，有效地化抽象为形象，引导学生自学交流、讨论、归纳、总结写环境标语，帮助学生了解地球正在面临的危害，并且激发学生热爱环境，保护地球的意识。</p> <p class="ql-block"> 课程结束之后，为了更好的总结这次活动并指导今后课堂教学，二六年级语文教师们进行研讨。评课初始，马惠玲老师就本节课进行了简短的说课，之后大家畅所欲言，谈体会，说收获，提建议。并运用AI新系统评课，根据课堂智能反馈系统，针对性分析，把前沿的评课方法落到实处。</p> <p class="ql-block"> 课课用心，课课精心。教无止境，学亦有益。本次教研活动不仅为大家奉上一场异彩纷呈的教育盛宴，更带来了新课标、新理念、新方向，有效架起教师间相互沟通的桥梁，让广大教师感受到携手前进的温暖和凝心聚力的力量，成长的路上，我们一直在前行。</p> <p class="ql-block">图文编辑:陈斐璠</p><p class="ql-block">一审一校：张春娜</p><p class="ql-block">二审二校：马少红</p><p class="ql-block">三审三校：周欣荣</p><p class="ql-block">兴庆区唐徕教育集团</p><p class="ql-block">2024年11月14日</p>