<p class="ql-block">第九课 乐观的理由</p><p class="ql-block">重构法唤醒：</p><p class="ql-block">我见</p><p class="ql-block">孩子受挫后会不断否定自己！</p><p class="ql-block">压力事件会让孩子变笨，会出现限制性动力，丧失内在动力和资源孩子压力过大时：</p><p class="ql-block">内在技能和知识都会不被发现！</p><p class="ql-block">我思</p><p class="ql-block">重构唤醒4法</p><p class="ql-block">1.从消极到积极！</p><p class="ql-block">2.从永久性到暂时性！</p><p class="ql-block">3.从不能被影响的外部因素到可以被影响的外部因素！自己可以改变家庭环境！</p><p class="ql-block">4.从抱怨到愿望！希望孩子总是玩手机，我希望孩子对手机的依赖越来越少！</p><p class="ql-block">我行</p><p class="ql-block">昨天孙子自己写语文课笔记</p><p class="ql-block">被爸妈两夸三重赞美激发孩子内外动机！放学告诉我和他妈妈</p><p class="ql-block">今天语文老师表扬我啦</p><p class="ql-block">老师问：今天谁做“父爱之舟”笔记啦</p><p class="ql-block">布丁说：老师我做笔记啦，老师接过书在全班表扬，笔记段落分明</p><p class="ql-block">把生字，词，组词全部完成，一字不差，同学们向季予安学习</p><p class="ql-block">表扬的感觉美美滴，孩子乐观不需要理由！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天在学校发生点意外摔伤～脚踝关节肿大，老师让同学扶着去医务室处理一下，打电话告诉家长，拍照片说明情况！带着孩子去医院看医生！老师格外关心和照顾！</p><p class="ql-block">放学我接问疼不疼，哭了没有？</p><p class="ql-block">他说：男子汉能哭鼻子？</p><p class="ql-block">孩子被夸赞的心情愉悦吧</p><p class="ql-block">可以疗愈伤痛！喜乐的心乃是良药！</p>