博鳌镇中心学校教师使用智慧中小学平台纪实

言语天堂

智慧之光照耀，教育之路宽广。

平台资源丰富，教学探索多样。

信息技术融合，课堂焕发新光。

为做好“国家中小学智慧教育平台”推广应用工作，引导教师利用平台资源探索教学研究的不同方法和多种模式，提升学生自主学习能力，深化信息技术与教育教学融合应用，更好地服务“双减”工作和推进基础教育高质量发展，博鳌镇中心学校开展了“国家智慧中小学平台使用”科组教研活动。

语文组

　　语文组李帮云老师上的是《太阳》一课。首先，李老师利用智慧平台的资源整合功能，为学生提供了更为丰富的学习资源。在传统教学中，学习资源往往局限于课本。而智慧平台上的资源则更加多样化，如微课程、教学视频、互动游戏等，这些资源能够满足不同学生的学习需求，激发他们的学习兴趣。

　　在教学过程中，李老师注重利用智慧平台的双师课堂功能。通过平台，实现线上线下相结合的教学模式，充分发挥教师的指导作用。采用讲授法时，当名师课程讲到学生难以跟上的内容时，老师会做暂停处理，然后，再给学生进行二次讲解和分析，以便学生可以更好的进行知识的学习。

　　采用任务探究法时，李老师会借助平台的教学视频、任务单等资源，组织学生围绕本课时任务以小组合作方式探究、讨论，并邀请学生展示探究成果；根据各小组学生学习情况，发现学生理解的困难，可以再将教学视频中重难点再次播放，并针对难以理解的内容进行讲授、提问，助力学生突破学习疑难；完成探究任务后，将平台中的习题资源改编成闯关游戏，开展小组测试，助力学生巩固学习内容。

数学组

　 数学组安排二年级李欣泓老师给大家展示一节数学广角《搭配》的教研公开课。

　　李老师执教数学广角《搭配》一课,她先从"智解密码锁"的游戏入手，充分的调动了孩子的积极性。通过课前的认真备课，课堂节奏清晰，层次分明。通过教师演示与学生动手实践，让本来比较抽象的知识有了生机。

课堂教学在李老师幽默的语言，精美的课件中展开。瞧，同学们在老师的引导下，积极参与到各项活动中。师生碰撞，让火花更加绚烂；师生交流，让情感更加真诚！在师生互动的过程中，李老师和孩子们同心协力，共解难关！

在教师评论的环节，老师们畅所欲言，字字珠玑，言谈恳恳！为每个精彩的环节，做了精彩的点评！

本次李老师利用“中小学智慧平台”给我们展示的这堂课，让老师们真切的感受到现代信息技术的便捷，同时也为我们创新教学提供了方法，指明了方向。相信以后在这种浓厚的数学教学氛围中，我校的数学教学水平定会迈上一个新台阶！

英语组

　　为促进教育优质均衡发展，深入落实国家中小学智慧教育平台运用，深化教育技术与教育教学深度融合，进一提升教师的业务素养和专业能力，我校英语科组开展了“双师课堂”教学活动。

许老师通过智慧中小学教育平台的有力支撑，将传统教学与现代技术完美结合，构建了精彩纷呈的智慧课堂。学生们在老师的适当点拨和深入浅出的讲解中，轻松掌握了There be知识点。

双师课堂，视频老师的应用，无缝衔接、恰到好处。

　　老师巧妙地将优质资源整合进课堂教学中，通过有趣的 动画视频资源充分调动了学生的积极性和参与度，使英语课堂变得更加生动有趣。

　　课堂中，学生体验到了学习方式的变化，线下教师的亲切指导与线上资源的巧妙对接，使得学习过程既充满乐趣又极具个性化。同学们兴趣浓厚，积极探讨，入情入境，在教师的激励和辅导下，主动探索。这样的学习策略不仅丰富了他们的知识结构，还极大地提升了他们对新知识的吸收效率和热情，让他们在学习的道路上更加自信和高效。

　　国家中小学智慧教育平台资源的应用，能够为教师课堂教学的开展提供资源支持、方法参照，为学生的学习提供辅助，便于课堂教学活动的深入开展。同时也为跨学科教学等创新教学提供了一定的支撑，最终要落脚于为学生学习“减负增效”、为培养学生核心素养、教育教学改革、教育信息化智慧化等服务。后期我们将不懈努力，继续深入研究，也希望平台会不断完善，资源更加丰富，让国家中小学智慧教育云平台发挥更大、更好的作用。