关注学科核心素养 提高课堂教学效率 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 百舸争流千帆竞 ,借海扬帆奋者先。为了加强校际间的教学研讨、经验交流,提高教师的上课水平,促进教育教学质量不断提升。2024年11月14日,古田县第一小学与南安市第一实验小学开展了校际联谊教研活动。</span></p> <p class="ql-block"> 本次活动线上线下同步进行:南安市教师进修学校黄卿龙副校长、南安市第一实验小学黄堤水校长及该校教师团队,还有来自全县20所小学的教师代表共计120人共同出席。线上有新疆呼图壁县第一小学幸福校区的老师们同步参与。大家跨越地域,一起参与这次教研活动。古田县教育局雷芳兴副局长、魏新楼股长及教师进修学校陈安锦副校长莅临现场指导。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 此次活动主要包括语文、数学两个学科的课堂教学,深入浅出的讲座分享以及现场评课研讨环节,各校教师共享了一场丰富的教学盛宴。</span></p> 名师授课展风姿 语文会场 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>第一节课由古田县第一小学黎彩玲老师执教《古人谈读书》,整节课她围绕“根据要求梳理信息,掌握内容要点”这一单元语文要素,精心制定了教学目标,同时重视情境教学和课堂评价的实施。课堂上巧妙运用多种朗读方式,引领学生们品味文字的节奏,把握抑扬顿挫的停顿,感受古文的韵律之美,让朗朗的读书声成为校园最动听的声音,从而点燃了学生们对学习古文的热情,孕育出对古典文学的深厚兴趣。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 来自南安市第一实验小学的黄燕真老师执教《坐井观天》,这节课以生动的情境和有趣的活动,引导学生深入理解课文内涵,根据“思辨性阅读与表达”任务群特点,设计阅读、探究、 讨论等学习活动,引导学生发现青蛙和小鸟说法不一样的原因,体会寓意。学生的主体精神得到了激发,学习效率显著提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 《牛和鹅》这节课,通过古田县第一小学陆小华老师行云流水般的教学,让孩子们感受到“阅读无止境,批注有角度”。课堂上</span>引导学生聚焦课文中的动作、神态等细节描写,通过引导学生朗读、品读、表演等方式,提升他们的语言运用能力和文学素养。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 一堂好课,语言看似自然,却是精心设计、专心打磨过的,听这样的语文课,让人欲罢不能。</span></p> 数学会场 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 古田县第一小学林晶老师执教《7的乘法口诀》,这节课教师</span>根据二年级孩子,好玩、好动、好奇心强、注意力集中时间较短的特点,<span style="font-size:18px;">利用情境教学法,激发学生积极参与,同时在任务驱动下自主学习、合作交流,充分表达自己的想法和意见,发挥学生主体作用,学生不仅学会口诀,还能知其所以然,提高课堂教学有效性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 来自南安第一实验小学的王翠芬老师在《不确定性》这节课中,</span>通过掷硬币让学生经历猜测——实验——发现等数学探究的全过 程,感知事件发生的不确定性,为学生积累丰富的数学活动经验。还<span style="font-size:18px;">关注学生的迷失与困惑,组织多维互动与交流,提升课堂教学有效性。另外对标检学关注基础、侧重应用、突显思维的发散性,同时也关注了学科融合。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 古田县第一小学胡淑梅老师执教的《角的度量》,</span>通过小组共学和课堂对话,在倾听、思考、辨析、表达的过程中感悟度量的本质,掌握度量方法,深化对量角器构造及原理的认识,会用量角器测量角的大小。<span style="font-size:18px;">借助直观的量角器让学生在自主探究,合作学习中共同探讨度量角的方法,培养学生的团队协作能力和沟通能力。</span></p> 名师讲座助成长 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 下午,语文会场由南安市第一实验小学的林文用老师带来《搭建学习支架,发展核心素养——小学语文学习支架的有效运用》的讲座。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 林老师的讲座深入浅出,理论与实践相结合。她首先详细解释了学习支架的概念内涵,让我们对其有了清晰的认识。接着,通过基于单元整体深度备课、借助助学系统设计支架等方面,为我们展示了如何设计有效的学习支架。这场讲座让我们明白,合理搭建学习支架能够帮助学生更好地建构知识,提升学习能力,发展核心素养,对我们今后的语文教学具有重要的启发意义。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 数学会场中,南安市第一实验小学洪梅菊老师为大家带来《搭建数学课堂脚手架,发展核心素养》的讲座,洪老师讲到在数学课堂教学中,为学生搭建合适的“脚手架”是促进其核心素养发展的关键手段。教师借助脚手架精心设计教学环节,引导学生自主探究,让学生在知识建构的过程中逐步形成数学核心素养。</span></p> 众人研讨吐芬芳 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 美好的东西总是短暂的,六堂精彩纷呈的展示课让大家意犹未尽,接踵而至的点评更是一种享受。评课研讨中,老师们积极参与,各抒己见,碰撞出了许多智慧的火花。大家从不同的角度对上午的六堂课进行了深入分析,既肯定了各位授课老师的优点,如教学方法的灵活运用、对学生核心素养的关注等,也提出了一些宝贵的建议。</span></p> 领导寄语明方向 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 古田县教育局副局长雷芳兴对今天的活动给予了高度评价,充分肯定了授课教师们的辛勤付出和精彩表现,同时也对我们今后的教学工作提出了明确的要求和期望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 南安市进修学校的领导,南安市第一实验小学的校长以及古田县教育局领导深入剖析了当前课堂教学的现状和发展趋势,为我们提供了许多有益的思考,强调了教研活动对教师专业成长的重要性,并鼓励老师们积极参与教研,不断提升自己的教学水平。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 古田县第一小学陆江建校长首先向不辞辛劳远道而来的南安市第一实验小学的教育同仁们以及今天到场的领导和老师们表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!接着对本次活动进行了全面总结,对活动的组织和实施表示满意,并对全体教师提出了殷切希望,希望老师们能够以此次活动为契机,加强交流与合作,共同推动古田一小教育共同体教育教学水平的不断提高。同时陆校长还向大家汇报了我校在科艺创新,助力学校教育提质增效方面的一些成果与经验。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 初冬,不如隆冬神圣庄严,不如金秋给人以收获的喜悦,然而,它却承载着别样的一份美丽,一份与教育有关的美丽。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 通过此次校际联研联训活动,有效地促进了学校与学校、教师与教师之间的互动交流,拓宽了教师的视野,搭建了友谊的桥梁,使两校教师专业化水平得到提升,实现了校际交流,优势互补,资源共享的目的。</span></p> <p class="ql-block">编辑:陈小燕</p><p class="ql-block">初审:教研室</p><p class="ql-block">复审:办公室</p><p class="ql-block">终审:校长室</p><p class="ql-block">古田县第一小学(宣)</p>