冬日不寒 教研正浓 ———侨城中央学府幼儿园第十二周次备课

就这样

冬之美，在于沉淀与收获，

教之美，在于钻研与提升。

每一个探讨的问题，都是成长的契机；

每一次碰撞的思维，都是教育生命力的迸发；

每一场深入的学习，都是集体教育智慧的传递

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步促进教师间的学习和交流，充分发挥教师的集体智慧侨城中央学府幼儿园全体教师于11月14日开展了集体备课活动。

在集体备课中，戴园长明确提出集体备课的内容及目的，对本次备课工作进行了细致的日程安排，并要求全体教师高度重视、认真执行，各年级组要细致研讨，制定出详细的周计划。

小班组

研讨中，小班老师们对不同类型合作策略进行了分析，现场研讨的方法策略，根据班级孩子的情况，将理论与实践相结合，深入的探讨如何更好地支持幼儿的合作行为。

中班组

中班教师都积极表达了自己的观点，分享了自己的教学经验和收获，并一起体验合作的快乐，提出了独到的见解和富有建设性的意见。在交流中，不同的观点和想法相互碰撞、融合，形成了新的思考角度和方法。

大班组

大班组教师继续深入学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，在今后的教研活动中充分发挥主观能动性，不断充实和改变自己，善于总结，将教研成果更好地运用于实践。

戴园长对研讨活动过程中遇到的问题给出了意见和建议，对本次的创新活动给予了肯定，希望在今后的集体备课中能更多地把重点放在备课上，回归到集体备课的初衷。希望老师们在实践中不断提升自己的教育教学水平，为今后的教学活动积蓄力量。