【育红•评教】教学共评促成长，家校携手向未来——育红小学“家长进校园共育”之“教学共评”活动（八）

建华区育红小学校

为深入落实市、区“家长五进校园共育”工作精神，凝聚学校和家庭的教育合力，进一步规范教育教学行为，提升学校办学品质，11月14日上午，育红小学继续开展“教学共评”活动。三年级共12位家长代表走进校园，深入课堂，零距离感受孩子们的校园文化生活。

育红小学教学副校长孙景侠向各位家长代表简单介绍了学校的美术教学管理与发展趋势、课堂教学改革进程与实效、教师专业能力和素养、学生学业与活动等情况，希望家长们积极参与教学共评，为学校的发展进言献策。

今天承担家长入校园听课、评课任务的老师是刘璐璐，她讲授的课程是三年级上册美术课《星空的联想》。上课伊始，刘老师通过视频创造星空情境，激发学生的学习兴趣，并交流宇宙知识探索星空中都有些什么？将地理与美术学科相融合，锻炼了学生们收集信息的能力，增加学生的知识储备量。

在教学过程中带领同学们了解一种新的绘画方式——刮蜡画。了解刮蜡纸的原理，其独特材质像星空一样神秘，让同学们对所创作出来的作品充满未知探索，从而提高学生的美术想象能力和造型表现能力。

刘老师以学生为中心，引导学生探索，突出教学重点“星空的联想”。通过合作探究，小组互助的教学方法，层层启发联想，作品表现评价，课堂拓展延伸等环节，让学生在课堂上不断思考、质疑、探索，在探究中学习知识和技能，体验美术想象创作的乐趣，逐渐形成自己的独立见解。

此次授课家长们对美术教学有了全新的认识。家长们认识到美术课不仅仅是让孩子们进行绘画，美术教学也有系统的教学目标和教学方法，增强了家长对学校教育的信任，看到学校美术教师的专业教学和学生在课堂上的积极表现，家长们对学校的教育教学工作更加放心。

最后，家长们填写了《校园开放日，家长进课堂观课议课评价表》，家长们对教师的教学质量和学校工作表示出充分认可和大力支持，也更加感同身受地体会到教育教学实践的不易与专业，同时，对学校的教育教学等工作提出了宝贵的建议。

本次家长进美术课堂活动取得了圆满成功，达到了预期的目的，同学们在课堂上的表现的热情和专注，看得出孩子们对美术知识的渴望，活动也得到了家长们的大力支持，育红小学还会一如既往地定期开展此活动，让家长走进课堂，融入学校教学，在学生、家长、老师、学校之间搭建了一个沟通的平台，从而形成教育合力，让孩子们获得更多的知识技能，拓宽视野，增长能力，提升素养，使孩子们健康快乐的成长。

一场真诚的邀约，一次快乐的成长，遇见是故事的开始，走近是理解的前提，携手是美好的延续。教育就像一场美丽的邂逅，老师满怀责任，家长满怀信任，携手合作，相互支持。这不仅仅是一次简单的听课评课活动，更是一次深入理解、互动交流的宝贵机会。此次家长进校园活动为家校搭建了真诚沟通的平台，架起了家校协同、合力育人的坚实桥梁。

让我们共同期待，在未来的日子里，让教学共评成为常态，让家校合作更加紧密。在这样温馨而有力的教育环境中，我们的孩子们必将茁壮成长，向着更加光明的未来迈进！