<p class="ql-block"><b> 《指南》中指出：幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终生学习与发展所必需的宝贵品质。</b></p> <p class="ql-block"> 有一天早上下雨，我把自己的伞放在幼儿园卫生间里，幼儿在入厕的时候发现我的伞还在滴水，于是很起奇在厕所里七嘴八舌的讨论起来。</p><p class="ql-block"> 幼儿对伞很好奇，回到座上还在讨论自己的伞的图案颜色等，于是我们便将本次主题活动定为：“伞"亮童年。</p> <p class="ql-block"> 孩子们你一言我一语地讨论着自己的小伞，发出阵阵笑声，于是，一场关于伞的奇妙故事就此展开⋯</p> “伞”亮出发 <p class="ql-block" style="text-align:center;">—— 探秘雨伞——</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">伞是什么形状？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">由哪几部分组成？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">为什么雨伞能保护我们不被淋湿呢？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">除了雨伞还有什么伞……</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们提出了好多问题，让我们一起走进伞的世界来探索一下吧！</p> <p class="ql-block"> 通过对各种各样伞的了解，我们一起认识了中国古代伟大的发明家——鲁班；还和爸爸妈妈一起了解了更多鲁班所发明的一些工具：比如鲁班锁、锯子、石磨等……</p><p class="ql-block"> 并且还找到了生活中的伞……</p> <p class="ql-block"> 随着活动的深入，孩子们还发现了大自然中的“伞”，它可以为小动物遮风挡雨，孩子们对这些“伞状植物”充满好奇……</p>