教而有思，研而有行——息县第二小学英语组对话课研讨暨期中质量分析会

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研韵飘香香如故，拾级而上提素养。业精于勤，行成于思。11月14日周四上午第一节课，息县第二小学英语常规教研活动如约而至，本周由付静老师执教Unit5 What does he do? Part A Let's talk一课。

付静老师为我们带来了一节精彩的对话课，这是一节“有序”，“有趣”，“有效”的对话课。付老师用流利的口语拉开帷幕，精心设计的教学流程，遵循学生的身心特点，授之以渔。教学目标明确，教学效果显著。

本节课上，付老师以父母日（Parent's Day ）为主线,运用歌曲（Jobs）,抛问题（What does he/she do?)，角色扮演(role play)，情感教育（respect every job），课堂作业（创编对话，作文）支撑丰富教学内容，整节课教学环节设计层层递进，环环相扣， 思路清晰。

付老师的课程设计思路清晰，教学环节设计合理，教学活动合理丰富，板书精美，注重单元的整体教学，注重学生思维的发散，以学生为中心，关注每一个学生的内心，能让学生表达自己的真实想法，在真实语境锻炼学生语言的输入和输出，培养了学生的综合语言运用能力。

整堂课节奏清晰明快，付老师驾驭能力强，课堂有张有弛，分别从预学，导学，巩固和实践这四个环节入手，环环相扣，教学目标明确。教学效果扎实有效，学生在课堂中很活跃，师生配合默契。课堂上，孩子们的手高高举起，都想上台去表演一下，展示自己所学到的知识。

我校张巍副校长非常重视英语常规教研工作，她深入课堂听课并作出指导。英语组老师们都在认真记录这本节课的亮点与不足。

课后，全体英语教师对付静老师所执教的这节课进行了集体评课，先由付静老师进行说课，紧接着听课教师们各抒己见，从教学过程、教学效果，板书设计等发面给予了及时的点评，不仅指出了本堂课的亮点，同时也探讨了可以改进的地方，让本次教研互动真正的实现了促进教师成长，共同进步的目的。

教育教学质量是学校的生命线，为促进教师间的交流与合作，共同总结经验，息县第二小学英语组于11月14日召开了2024-2025学年度上期期中质量分析会。期中考试后每位教师都对此次成绩进行了分析，从而进一步认清教学质量现状,分析存在的问题和不足，切实研究解决问题的策略，从而达到提高教学质量的目的。张巍副校长全程参加了此次活动。

分析会由陈筱婷组长主持。三到六年级英语备课组长首先针对期中考试情况进行了学科分析。组长们分享了提优补缺的具体措施和班级管理中的有效策略。

会议最后，张校长进行了总结讲话，她首先对英语组在上半学期中取得的成绩给予了充分的肯定，并希望老师们在以后的教学工作中，能够更好地重视基础，提高实效；坚定信心，张驰有度，大家齐心协力共同努力，使我校英语的教学质量更上一个台阶。

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。通过本次英语学科质量分析会，各年级教师通过分析、反思和总结之前的教学，明确了今后教学工作的重点，总结了教学的不足，互相汲取了很多宝贵经验，知之愈明，行之愈笃。在实践中反思，在反思中改进，在接下来的时间里，英语组的老师们将努力提高教育教学质量，以更饱满的热情投入到教育教学工作中，凝心聚力，砥砺前行，具象英语组更美好的未来！

拍照、编辑: 王序

初审: 陈筱婷

终审: 张巍