金秋送教促成长，凝心聚力共前行 ——郭华名师工作室赴新堡子中心小学开展送教送培活动

郭华工作室

　　为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用。2024年11月13日，伴着初秋的细雨，工作室主持人郭华老师带领工作室成员王丽云、刘小春、王 丽、路红丽等老师奔赴新堡子中心小学，开展“送教送培”活动。此次活动旨在通过名师示范课、专题讲座、交流研讨等形式，促进乡村教师专业成长，提升乡村学校数学学科教育教学质量。

精彩课堂，点亮智慧

　　路红丽老师执教的《倍数与因数》以角色扮演的形式引入，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。路老师注重对学生学习方法的指导，引导学生通过观察、分析和归纳，总结出倍数与因数的特点和规律。提高了学生的学习能力和解决问题的能力。课堂上，学生积极参与，踊跃发言，课堂气氛活跃。

王丽云老师执教的《百分数的认识》一课，构思非常巧妙，整节课循着一根知识主线——百分数的意义，引入新知别出心裁，探究新知有章有法，练习设计能够紧扣学科素养目标，遵循教学评一体化原则，很好的落实了学科素养目标。充分说明王老师精心钻研了教材，并挖掘了教材，整堂课主题切入非常巧妙，学生学的轻松，很容易掌握了本节课的教学重点，教学效果良好。

　　刘小春老师执教的《乘法分配律》一课，以生活中的实际问题引入，激发学生的学习兴趣。通过巧妙的问题设计和引导，让学生在自主探究、合作交流中发现乘法分配律的规律。在课堂练习环节，老师设计了富有层次的练习题，帮助学生巩固所学知识，提高了学生的运算能力和思维水平。

王丽老师执教的《圆的面积》一课，以学生喜爱的《西游记》视频引入，激发了学生的学习兴趣。王老师整节课以学生为主体，引导学生小组合作，通过剪拼，将圆转化成近似的平行四边形，并观察比较找出近似平行四边形与圆的联系，从而得出圆的面积计算公式，突破了本节课的难点，使学生在实践中体会到了数学的乐趣，培养了他们的动手能力和空间想象能力，增强了学生的团队意识。

专业讲座，引领成长

　　除了精彩的课堂展示，工作室还为乡村教师们带来了专业的讲座。工作室主持人郭华以《以儿童的视角与数学对话》为题，结合具体案例，深入浅出的对新版北师大版小学一年级上册教材进行了分析，阐明了新教材与旧教材的区别及新版的特色，并详细介绍了如何在教学中正确使用新版教材。为乡村教师们提供了很多实用的教学策略和方法。讲座内容丰富，实用性强，为乡村教师们指明了教学方向。

工作室成员王丽云老师作了《基于深度学习的教学评一体化设计》专题讲座。她依据新课标下大单元教学及教学评一体化，即目标、教学、评价一致性教学原则。结合具体课例，从学科素养目标的确定、教学过程中的环节设计、设计与目标相匹配的练习题等方面详细分析了如何评价学科素养目标的落实情况。并指出，今后备课时，要研读课标，根据课标中的学业质量标准要求确定学科素养目标及评价目标，做到心中有学生、心中有教法、心中有目标，常备常新，享受教学带给我们的无限乐趣!

交流研讨，共同进步

　　讲座结束后，工作室成员与乡村教师们进行了深入的交流研讨。大家围绕教学中的热点、难点问题展开讨论，分享教学经验，交流教学心得。在交流中，大家互相学习，共同进步，气氛热烈而融洽。

　　此次送教送培活动，不仅为乡村学校的孩子们带来了优质的教育资源，也为乡村教师们提供了学习和交流的平台。充分发挥了小学数学名师工作室的引领和辐射作用，促进了城乡教育的均衡发展。相信在名师工作室的引领下，乡村小学数学教育将迎来更加灿烂的明天。