“教”以潜心 “研”以致远——梅河口市特殊教育学校2024—2025学年教研活动纪实

藝墨軒

“教”以潜心，“研”以致远。为进一步夯实教师驾驭课堂教学的基本功，打造真正的高效课堂，促进教师的专业化成长，提升教师队伍的整体素质及专业素养，创新课堂教学模式，探索教育教学的新思路、新途径和新方法，提高教师育人能力，促进学生全面发展。梅河口市特殊教育学校于2024年11月12日至11月14日开展了为期三天的"听课、评课"教学教研活动。

本次教研活动由名师作典范、骨干教师为引领、新教师自我展示三个板块组成，共有8位教师参加讲课，涉及生活语文、生活数学、心理健康、生活适应、绘画与手工、唱游与律动等多种学科，授课教师结合各自的学科特点，广泛收集资料，深入挖掘教材，注重学法、教法研究。从课前导入，目标设置，课堂组织，倾听、点拨等各个方面都体现出"以学生为主体，以教师为主导"的教学思路，同时还挖掘教材与课堂中的精神品质、素养教育的因素，体现育人的教育理念。

一堂堂风格各异，精彩纷呈的课堂充分展示了我们特殊教育教师的教学魅力。老师们扎实深厚的基本功，大气自然的教学风格，熟练的驾驭课堂能力，亲切大方的教态都是每位教师坚持不懈，刻苦钻研的最好见证。

课后，全体听课教师围绕课堂对执教教师的课堂教学进行了点评和深入探讨，执教老师先分享了自己的教学思路，接着，大家从教学内容、教学方法、教学设计等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，让每位教师都受益匪浅。

此次"听课、评课"教学教研活动，为教师搭建了一个展示自我的平台，加强了教师之间的交流和学习，促进了教师的健康成长，对提高学校教师授课水平、促进教育教学的发展起到了积极的推动作用。

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。又一次携手同行的教研活动让老师们知之愈明，行之愈笃。这个初冬，我们正在积蓄力量，亦行亦思，遇见更好的自己，努力做好特教路上的点灯人。