落实“双减”重实效 督导检查促提升——玉泉学校小学部第二次常规检查

杨依林

<p class="ql-block">  教学常规是学校管理之根本,教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为加强教学管理,及时发现和解决教学工作中的问题,保证教育教学工作平稳运行,玉泉学校小学部于11月14日开展了本学期第二次常规检查活动。</p> <p class="ql-block">  此次检查,是对全体教师的备课教案、听课记录、学生作业的批改情况以及班主任的各项工作进行全面查看。检查组人员按照具体分工认真检查,并做好详细的记录,以便今后给其他教师教育教学的提升提供更切实具体的建议和指导。</p> <p class="ql-block">  天道酬勤,精耕细作才能取得丰收。老师们的教案书写美观,重难点突出,教学流程清晰,教学设计中注重学生的主体地位,能结合教学实际体验与感受,深刻地反思教学过程与效果。</p> <p class="ql-block">  在作业要求方面,严格落实“双减”政策,精细化管理要求,在“精”字上提要求,在“细”字上下功夫,在“实”字上做文章。</p> <p class="ql-block">  本次教学常规检查,进一步强化了我校常态化教学常规管理工作,给老师们接下来的教学工作指明了方向,让教师们在细节上下功夫,在时效上做文章,把各个环节落到实处。本次检查有效促进各科教师进一步立足常规,规范管理,扎实有效的推进教育教学工作。我们小学部全体教师将以此次检查为契机,在教育精细化、规范化、品质化的道路上不断前行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">内容编辑——小学教务处</p><p class="ql-block">‍ 内容审核——魏琳</p>