<p class="ql-block" style="text-align:center;">视导花开金秋季，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同心掬得满校香。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">潜心耕耘勤探索，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">扎根教学促提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">秋之美，在于沉淀与收获；教之美，在于钻研与提升。为进一步提升教师专业素养，助力学校高质量发展，11月14日，汝阳县教育局各学科教研员莅临我校开展教学视导工作。领导、专家们通过课堂观摩、听评议课、常规检查、座谈交流等方式，深入了解学校教育教学工作，全面指导师生成长，助力一中教育教学工作行稳致远。</p> 01聚焦课堂，精准把脉 <p class="ql-block ql-indent-1">各学科教研员深入各学科课堂，听教师讲，看学生学，关注教师课堂的整体架构与教学设计，细心观察学生的学习细节、课堂生成，诊断“新课标”“新教材”背景下的课堂，为我校常态课堂教学进行精准号脉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师的成长离不开专家的引领与指导。评课环节中，专家们与执教老师、学科教师进行了面对面的交流探讨，对课堂内容进行了细致点评。各科专家充分肯定了青年教师们严谨投入的教学态度、勤勉认真的钻研精神。同时对教师课堂教学管理、教学环节的设计、师生的交流互动以及如何引导学生主动参与，更好地提高课堂教学的有效性等方面提出了宝贵意见和建议。</p> 02全面检查，提质增效 <p class="ql-block ql-indent-1">教学有章法，日久见常规。教学常规是学校教学工作的基础，是学校的立足之本。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听课之余，视导组细致检查了学校的教学管理各项资料，包括全体教师的教案、听课本，教研组记录本，学生作业本等。详细记录各项工作的亮点与不足。经过检查，视导组对我校教学管理情况给予高度评价，并对后续改进工作给出方向和指导。</p> 03集中反馈，赋能成长 <p class="ql-block ql-indent-1">最后视导组领导对我校视导工作进行了客观全面细致的反馈。各学科教研员向学校反馈了听评课及教研情况，赞扬了我校师生的综合素养，充分肯定了学校教学工作的扎实有效，并给予了更为精准细致的指导，希望学校在落实“两小工程”课堂的要求中不断地探索和创新，提升教师队伍水平，提高课堂教学实效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">潘校长代表学校对教研员入校视导表示感谢，希望所有教师珍惜与教研员面对面学习的机会。结合本次视导教研员们提出的中肯建议，我们要打造学校青年教师标杆课，真正提高课堂教学效率的目标要求。同时要求集体备课再改进、课标学习再落实、教学活动再丰富、教研活动再扎实、两小工程再创新，努力开创我校工作新局面，确保教学质量稳中有升。</p><p class="ql-block ql-indent-1">中心校业务主任王松建老师希望我们要深入课堂，高效把握课堂，同时，王老师提出，我们要立足教育人根本，结合我校实际，充分利用课改成效，守本求变，努力探寻课堂中有效的做法，力争取得更大的成绩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。此次教学视导，是对我校各项工作的全面指导与推动，为教育教学工作的进一步优化明确了方向。我校将认真落实专家领导们提出的宝贵意见，凝聚力量，戮力同心，共创辉煌！</p>