<p class="ql-block">英才小学作为大理大学的教学实践基地与育人基地，长期以来承载着助力大理大学学生将理论知识转化为实践能力的重要使命。在过去的一段实习见习周期内，众多大理大学的实习生和见习生来到我校，深入课堂、参与校园活动，收获了宝贵的实践经验。近期，我们特别组织了成果展示交流活动，旨在回顾和分享他们的所学、所感、所获。</p> 《一方水土 一方生活》 <p class="ql-block">我校曾杰梳老师对《一方水土 一方生活》课程进行了示范教学，内容如下：</p><p class="ql-block">本课隶属于家国情怀这一学习主题，其对应的核心素养是政治认同中的家国情怀。《我们神圣的国土》一课包含“辽阔的国土”“好山好水好风光”“一方水土一方生活”三个板块。本课承接上两课的学习内容，从国家辽阔的国土切入，然后聚焦各地气候及不同的自然环境，最后重点交流自然环境差异对当地的生产和人们生活方式的影响。旨在让学生感受祖国疆域的辽阔和地形的多样，理解自然环境差异与人们生活的关系，知道随着时代的发展，不同地区之间的交往越来越多，需要人们不断增加了解，相互尊重彼此的生活习俗。</p> 《中华民族一家亲》 <p class="ql-block">师老师给同学们分享了中华民族一家亲的课程内容，其中包含了：</p><p class="ql-block"> 一、少数民族分布特点：通过分析少数民族分布图了解少数民族的分布特点。</p><p class="ql-block">小结：改革开放以来，我国各民族在社会生活中紧密联系的广度和深度前所未有，大散居、小聚居、交错杂居的民族人口分布格局不断深化，呈现出大流动、大融居的新特点。</p><p class="ql-block">二、中华民族共同体：</p><p class="ql-block">1、 讲解丝绸之路促进边疆地区和中原地区物质交换和文化交流。如瓷器、茶叶、丝绸等传到边疆地区，棉花、大蒜、胡服等传到中原。2、讲解各民族文化对中华文化的贡献，如黄道婆学习黎族棉纺织技术、胡同和旗袍的由来、狼牙山五壮士和高原雄鹰巴依卡，各民族文化相互借鉴，融合，共同创造光辉灿烂的中华文化。</p><p class="ql-block">小结：我国各民族在分布上互相交错、文化兼收并蓄、经济互相依存，情感上相互亲近，形成了你中有我，我中有你，谁也离不开谁的中华民族共同体。</p> 《美丽文字 民族瑰宝》 <p class="ql-block">陈老师围绕中华民族的语言文学展开了课程教学主要提到：</p><p class="ql-block">一、中华文字的丰富多样，通过展示各民族语言文字，让同学们了解我们是一个多民族多语言对文字的国家，其中通用文字为汉字。</p><p class="ql-block">二、古老悠久的文字，饮水思源从我们文字发明创造第一人仓颉造字导入，介绍汉字的发展历程，让学生感受从甲骨文到楷书不同的特点，领略不同时期的汉字风采。</p><p class="ql-block">三、字体优美的汉字：通过展示历代书法作品，感受横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉的汉字世界，引导学生写好我们每一个汉字。</p><p class="ql-block">三、意蕴隽永的汉字：介绍了象形字会意字两种造字方法，让同学们感受我们汉字的丰富内涵，对汉字产生兴趣，下去深入了解汉字。</p><p class="ql-block">四、影响深远的汉字：通过介绍汉字对朝鲜对日本等国家的影响，让同学们感受汉字的魅力和深远影响。</p><p class="ql-block"> 通过引导学生了解汉字的形体特点和魅力，培养学生对中华文化的认同感和兴趣。汉字是中华文化的瑰宝，希望同学们热爱汉字，把汉字发扬光大。</p> 实习见习交流座谈会 <p class="ql-block">示范课结束后，师生们组织了课后评价与交流，同学与老师积极发表自身想法，在本次学习中收获颇丰！</p> <p class="ql-block">英才小学常年招收1-6年级学生</p><p class="ql-block">电话: 18849665695</p><p class="ql-block"> 0872-2256658</p><p class="ql-block">欢迎加入英才小学！</p><p class="ql-block">图文编辑: 李松玲</p><p class="ql-block">初审: 曾杰梳</p><p class="ql-block">复审: 张雨婷</p><p class="ql-block">终审: 李兴能</p>