浉河区第七协作区英语教研活动

Misty

优势互补，共同成长---浉河区第七教研协作区英语教研活动

11月13日上午，浉河区第七协作区的英语老师们聚集在柳林乡中心校，参加了一场别开生面的英语教研活动。这次活动旨在贯彻新课标理念，加强协作区内学校的沟通交流，促进教学与教研的深度融合，优势互补，资源共享，推动教师的专业发展。

此次观摩课活动不仅为大家提供了一个学习交流的平台，更是一次心灵的碰撞与智慧的交融。

第一环节   凝聚智慧 课例呈现

第一节，由柳林乡中心校的敖访老师带来的七年级Unit4 Fun in the Sun！Listening & Speaking。敖老师以轻松愉快的方式引入话题，通过 chant 导入新课，激发学生的兴趣。她条理清晰地讲解了听力和口语技巧，用生动的例子帮助学生理解和掌握知识。课堂气氛活跃，学生们积极参与，整个过程充满了欢声笑语。

第二节，信阳市春华学校的张蕊老师带来了九年级U3T3 Section A。张老师采用视频导入和任务型教学等独特的教学方法吸引了学生的注意力，她通过设疑和互动，引导学生主动思考和探索。课堂上，学生们积极回答问题，展现出浓厚的学习兴趣。张老师的教学设计精巧，环环相扣，充分体现了新课标理念。

第二环节   评课反思 共同成长

　　各学校分管领导和协作区英语骨干教师们对两节课分别做出指导和点评。他们的评课如同一束束智慧之光。他们言辞恳切，从教学目标达成、教学方法运用、课堂氛围营造等多方面展开。有的称赞课程设计精巧，环环相扣；有认可教师引导得法，让学生主动参与；还有的指出独特之处。同时，也不乏建设性意见，每一个字都凝聚着对教育质量提升的期待，助力讲课老师精益求精。

教学教研信息化中心英语教研员陈加利老师对此次活动进行了点评。她首先表扬了老师们教学教研氛围好，授课教师个人素质高，有感染力。听课的学生们也展现了良好的精神面貌。从教研的角度，陈老师提出了建议：大单元教学中，老师们要整合教材，不能割裂教材，可以将语音教学和语法教学融入其中，先感知、铺垫和归纳；注重听力技巧的培养，让学生理解题意后再听。

教学教研信息化中心王晓疆主任强调了青年教师成长的重要性。他认为，年轻教师在成长过程中需要多听课、多评课，不断积累经验，提高教学水平。通过这样的活动，年轻教师可以更快地成长，更好地服务于学生。

柳林乡中心校刘友军校长做最后总结，作为承办单位，希望通过这次活动搭建的平台，持续促进各单位英语教学水平的提高，期待今后的教研协作区活动绽放新的光彩。

　　感谢浉河区教学教研信息化中心领导对这次教研协作区活动的指导和柳林乡中心校的大力支持！此次协作区英语教研活动就像一座灯塔，为我们今后的英语教学之路指明了方向。每一次思维的碰撞、每一个方法的分享，都将化作我们前进的动力，融入日常教学实践。我们带着满满的收获与启示踏上归程，期待在各自的课堂中培育出更多热爱英语、能用英语自由表达的学生，也期待下一次的相聚，继续书写英语教研的精彩篇章。