“教”学路漫漫，“研”途皆风景——三塔集镇幼儿园教师公开课展示

颍州区三塔集镇幼儿园

　　以研兴教，以评促教。教育是一项永恒的事业，只有不断的学习和探索才能提升自身的教育教学水平。教研活动是老师最好的成长平台之一，为了进一步提高我校教师的基本功，提高教师的专业素养及教学能力，我们开展了教师公开课观摩研讨活动。

小班组集体教学展示

储静——健康《皮球真好玩儿》

　　在本次活动中，储老师将皮球这一幼儿喜欢的玩具作为载体，通过猜想、感知、交流、游戏等环节，引导幼儿探索皮球的多种玩法，感知皮球的特征，并大胆表达自己的发现，体验玩球的快乐。

许雪雪——健康《小兔跳跳跳》

　　活动将跳跃运动与游戏情境相结合，通过模仿小兔子的跳跃动作，让幼儿在游戏中获得快乐，同时锻炼身体。考虑到托班幼儿的个体差异，设计了不同难度和层次的跳跃动作，以满足不同幼儿的发展需求。让幼儿在游戏中获得快乐、锻炼身体、培养团队协作精神和健康意识。

袁丽丽——健康《爆米花》

　　本次活动以幼儿最喜欢吃的爆米花入手，通过视频了解爆米花逐渐加热膨胀的过程中，会发出乒乒乓乓的声音，大胆的想象，模仿爆米花被爆开时的样子，学习双脚原地向上跳，轻巧落地。幼儿参与的积极性非常高。

中班组集体教学展示

刘梅——健康《好玩的轮胎》

　　轮胎是幼儿园最常见的物品，那轮胎可以怎样玩呢？引发了孩子们的思考，于是刘梅老师就轮胎的外形，玩法和孩子们开启了玩转轮胎的游戏之旅，通过此次幼儿能愉快的参与到体育游戏中、体验合作游戏的快乐，并在学习玩轮胎的基础上，锻炼幼儿的身体平衡能力，发展幼儿的自主性和创造力。

孟菀——健康《听话的小皮球》

　　孟老师基于幼儿的兴趣，结合班级实际情况将自由、自主、愉悦、创造融入到本次活动中，让孩子们在游戏中发挥天性，通过游戏中目标的设定，达到让幼儿在游戏中学习，适时地将幼儿带入到球的世界，让幼儿与球成为好朋友，有效的促进了幼儿身心健康发展。

李晨歌——健康《我的耳朵真灵》

　　活动里面用趣味情境导入：创设有趣的情境，如“神秘的声音王国”，激发幼儿兴趣，让他们主动参与。并准备各种能发出声音的物品，让幼儿辨别，锻炼听力。玩“声音捉迷藏”游戏，一人发出声音，其他人猜位置，增加了游戏趣味性和小朋友们的参与度。

大班组集体教学

储茜茜——健康《身体的秘密》

　　本次活动中储老师在教学方法上多样且富有互动性、内容安排循序渐进、注重实践与应用，并重视关注幼儿的个体差异与情感教育。具有创新的教学方式，并强调幼儿自我保护意识的培养以及注重家园共育。

程紫悦——健康《抢椅子》

　　在这节活动之前程老师先与幼儿共同讨论，将这个老游戏设计了新玩法，不仅保留了“抢”这一竞争的形式，还避免了游戏者被“淘汰”的遗憾，通过讨论发展了幼儿对游戏的创新意识，通过多种玩法体验抢椅子游戏所带来的乐趣。

吕嫚丽——健康《我会用筷子》

　　吕老师在活动设计充分考虑了幼儿的兴趣和实际需求，通过情景表演和实际操作，孩子们对使用筷子产生了浓厚的兴趣，活动取得了预期的效果。

研评共成长

　　授课结束后，授课老师对自己这节课先进行了自我反思，接着观摩老师们各抒己见，纷纷提出了值得学习的闪光点，并针对本节课的不足提出了自己的建议。

　　通过这次公开课观摩研讨活动，我们看到了每一位老师的用心和努力，感受到了孩子们在游戏中的快乐和成长。教育之路虽然漫长，但只要我们用心去探索，用心去感受，就能在这条路上收获更多的风景。让我们携手前行，在教育的田野上播撒希望的种子，共同见证每一个孩子的成长与绽放。