<p class="ql-block"> 为提升数学作业设计的科学性、针对性和规范性，增强作业实施的有效性，落实学生的核心素养，2024年11月13日下午，我校数学教研组开展了以“立足核心素养，聚焦作业设计”为主题的教研活动，本次活动由杜孟晓老师主持。</p> <p class="ql-block"> 活动共分为四个环节：一、练字培训。二、学习课程标准。三、共研作业设计。四、期中考试分析。</p> 写规范字 树师者风 <p class="ql-block"> 赵迪昊校长首先给老师们培训绞丝旁汉字的书写，从基本笔画、运笔技巧、汉字的间架结构等方面进行了详细讲解，并针对当前常见的书写问题，循序渐进地给老师们做出示范和教学指导。老师们学以致用现场书写，互相学习借鉴，受益匪浅。</p> 学习课程标准 共研作业设计 <p class="ql-block"> 一份好的作业，可以帮助学生更好地理解所学内容，发展学生的数学素养。如何使作业的设计更具有科学性、合理性，使不同程度的学生都能够在每一次作业中有所得，在做作业的过程中展现自己的智慧、张扬自己的个性，拓展思维、体会学习的快乐。老师们接下来以组为单位研读课程标准，找到与本单元学习内容相关的课标要求，研读细则，积极探讨，为科学合理的设计作业找到理论依据。针对每节课、每个单元的作业内容设计各抒己见。设计要充分体现“学—教—评”的一致性，想要认真完成一份作业设计，必须从以下几方面思考：力求全面，重点突出；立足整合，沟通联系；关注过程，注重创新；重视应用，凸显能力；立德树人，素养立意。</p> <p class="ql-block"> 学之愈深，知之愈明，行之愈笃。本次教研活动中我们且学且思，且研且行，一路深耕向未来！</p>