质量分析明方向 反思交流促提升--定安县第三小学数学组期中长作业分析会

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“善析者进，善思者成”，为更好地总结我校在教育教学工作中的经验和不足，进一步强化教学管理，全面提高数学教学质量，2024年11月13日上午，在数学组长的组织下我校开展了“期中长作业分析交流会”活动。结合本次长作业出现的问题，进行了综合分析。

本次长作业分析交流会由数学组长吕天来老师主持，叶霞校长、吴春妹副校长、张云副校长参加，三至六年级分别由何东娇、吴雯雯、谢霞、张蝶几位老师为该年级发言交流。

三年级组

存在问题：

1.学生的计算能力有待于加强，准确度有待提高。

2.学生的判断题说理由、作图、单位换算解决实际问题等需要加强。

3.学生没有养成良好的检查习惯。

整改措施：

1.平时应注重培养学生良好的学习习惯。

2.重视对学困生的辅导工作，及时给予补缺补漏。

3.加强基本概念教学，充分理解每个概念的含义，能举一反三。

四年级组

存在问题：

1.基础知识不扎实

2.应用题理解能力、知识转化能力待提升

3.计算方法未完全掌握

4.规范作图习惯需加强

整改措施：

1.强化基础知识教学

2.培养理解能力、知识转化能力

3. 加强基础计算能力的训练

4.重视学生在课堂学习过程和实际操作的教学，培养学生规范做图，必要时，可在每次讲解作图题目前提示学生作图的规范要求，便于让学生入脑入心。

五年级组

存在问题：

1.学生的计算能力有待于加强，准确度有待提高。

2.学生的判断题说理由、作图、单位换算解决实际问题等需要加强。

3.学生没有养成良好的检查习惯。

整改措施：

1.平时应注重培养学生良好的学习习惯。

2.重视对学困生的辅导工作，及时给予补缺补漏。

3.加强基本概念教学，充分理解每个概念的含义，能举一反三。

六年级组

存在问题：

1.学习态度不端正。

2.答题格式不严谨。

3.审题不认真。

改进的措施：

1.加强学生学习习惯的养成教育。

2.在今后教学中抓稳基础知识，让学生学扎实、弄明白。

3.注重培养学生的倾听意识和读题意识，养成良好的解题审题的习惯。

4.设计新颖的练习题，激发兴趣提高学生运用知识解决问题的能力。

5.加强对后进生的辅导。

老师们在会上认真倾听，详细记录，积极分析，进行反思。

叶霞校长对本次期中长作业分析交流会进行简要总结。对今后学校数学教学工作给出了建议：

一、教学是课堂的主阵地，努力改进教学方法，提高课堂效率。

二、平时教学中要注重学生的思维、语言能力的训练。

三、要培养学生学习习惯，做到严格管理，严中有爱，严而有度。

四、要注重差生的转化。

策划：数学组

编辑：莫泽文

审核：吕天来