<p> 为进一步加强六年级教学管理，提高教育教学质量，11月11日晚，梁原中心小学召开了六年级教学质量推进会。会议由学校主要负责人主持，全体六年级教师参加了会议。</p> <p> 会议伊始，学校主要负责人强调六年级教学任务紧迫且重要，各班需正视现存问题，发挥自身优势，做好全盘规划。他提倡查找短板与问题，集思广益寻求策略，发挥团队合力，使教学工作更加细致、精确、高效。同时指出了当前面临的具体问题与困难，并依据现状提出了相应的解决措施。</p> <p> 学生层面存在的问题：一是学风不正不浓。二是学生底子比较薄弱。三是学困生量大面广。四是作业书写潦草。</p><p> 教师层面存在的问题：经验不足，教学方法不够灵活；课堂效率不高，角色转化不明显；教学质量不高，作业设置未分层分类；单元过关不够扎实；分类推进措施不力。</p> <p> 会议最后，学校主要负责人对今后工作提出要求：一是要提升课堂教学效率，向四十分钟要质量。二是常态化训练要加强。三是严实单元过关评估，重点知识评估。四是抓两头促中间，做好分类推进。五是加强校际交流。</p><p> 道阻且长，行则将至。此次教学质量推进会的召开，使全体六年级教师明确了目标，增强了信心，为提高学校的教育教学质量奠定了坚实的基础。</p> <p>撰稿：任振宇</p><p>审核：赵玉惠</p>