<p class="ql-block"> 为加强幼儿园保育工作，规范工作流程，提高工作质量，促进保育教师的队伍建设，使保育教师工作细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”，我园于2024年11月13日下午开展了---“保教于细，育幼于心”保育教师技能比赛。</p> <p class="ql-block"> 比赛开始前，保教主任李可鼓励各位保育老师们：“希望通过技能比赛让大家守住教育初心，重视保育工作，一起在有温度的时光里，以积极向上的心态认真参与到本次比赛中，赛出精彩，赛出水平！”</p> 评委组 <p class="ql-block"> 担任本次大赛的评委有：胡主席、李主任、郭主任、段老师、保健医陈医生，她们将依据考核要求进行评分。</p> <p class="ql-block"> 李主任介绍了实操环节的具体规则及评分标准后，保育老师们根据抽到的顺序依次进行比赛项目。</p> 亮技能，展风采 桌面消毒 <p class="ql-block"> 桌面消毒看似简单，实则不易，无论是消毒水比例的调配，还是擦桌子的顺序和方法，都得严格按照操作流程：清洁——消毒——清洁的顺序，从左到右，从上到下，把桌面、桌角等擦得干干净净。</p> 编辫子 <p class="ql-block"> 编辫子是幼儿园一日生活中的常态内容。保育老师采用梳、扎、编、盘等方式，根据幼儿的脸型、服饰搭配、设计适合的发型。并充分利用丝带、发夹等材料进行细节化处理，深受小朋友们的喜爱。</p> 为爱护航 “救”在身边 <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》明确指出，幼儿园必须把保护幼儿生命安全和促进幼儿健康放在工作首位。保育员教师进行实操技能---海姆立克急救演练，通过在操作过程中规范按压的位置与手法，感受操作角度、操作力度及操作强度，不仅加深了保育老师们对海姆立克急救法的理解，也确保在急救过程中能够进行正确施救。</p> <p class="ql-block"> 两个手指并拢，像一把闭合的剪刀，然后将两根并拢的手指横放在肚脐以上位置。左手握拳，顶住两指位置，且拳眼向内。右手包裹住拳头，并连续、快速、用力的向后上方冲击，直到异物吐出。</p> 活动点评 <p class="ql-block"> 保教主任李可赞赏了保育老师们的表现：保育老师们的积极追求专业技能提升，在比赛中展现的专业和自信，同时感谢所有保育老师的付出，希望保育老师们以此次比赛为契机，继续学习提升，为保育工作注入更多活力和热情。</p> <p class="ql-block"> “保教于细，育幼于心”，在此，感谢每一位在平凡岗位上辛勤耕耘的保育老师，正是你们日复一日坚守教育的初心，<span style="font-size:18px;">眼中有孩子，处处有教育，</span>让每一位宝贝得以健康幸福成长。让我们以此次比赛为契机，凝聚力量、重新启程，助力孩子美好未来！</p>