<p class="ql-block"> 求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。</p><p class="ql-block"> 为全面提升湘西州小学科学教师的实验教学专业能力水平，充分发挥实验教学在培养学生创新精神、实践能力和科学探究能力等方面的重要作用，州教科院决定举办第二期全州小学科学专职教师实验教学素养提升培训班。2024年11月13日，培训如期召开，各县市共计50名教师参加了本次培训。</p> 开班仪式 <p class="ql-block ql-indent-1">13日上午，我们举办了简单的开班仪式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次开班仪式共分为三个议程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先，由罗欣荣主任讲话。罗主任将本次培训内容、要求、目标简要说明，希望大家充分利用本次机会，做到学有所获，学有所成！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">然后由周舟院长讲话。周院长的一席话，让我们了解了科学教育的重要性以及本次培训的意义，希望老师们能认真学习，学有所得。同时，严格遵守培训纪律，安全且快乐的学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后由本次培训班班主任闫成湘老师总结发言并主持选举出本次培训班的班委会成员及小组长。</p> 精彩讲座 新课标背景下科学实践活动的设计实施与评价 <p class="ql-block ql-indent-1">湖南第一师范学院物理学教授，湖南省青少年科技教学协会常务副理事长，中国发明协会中小学创造教育分会副会长，中国青少年科技教育工作者协会科学教师教育专业委员会委员，中国教育学会科学教育分会理事，原湖南第一师范学院教育科学学院副院长张平柯作《新课标背景下科学实践活动的设计实施与评价》精彩讲座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">张教授的讲座生动、深刻、有趣、精彩，由于时间关系，张教授主要围绕四个方面展开：研究中小学科学实践活动问题的必要性、科学实践活动设计与创新的基本原则、部分学生必做探究实践活动的设计与创新、科学教师怎样提升科学实践活动的设计与创新能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张教授通过大量案例和现场实操，深入浅出，娓娓道来，让在场学员惊呼、笑语连连。在轻松愉悦环境中学习了更新的教育理念，提高了科学教育实践活动的新理解。</p> 新教材 新思考 新作为————以2024年教科版一年级科学上册为例 <p class="ql-block ql-indent-1">下午，吉首市教育科学研究所副所长，高级教师龙丁政老师为我们带来了讲座《新教材 新思考 新作为——以2024年教科版一年级科学上册为例》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讲座中，龙老师通过多次与学员互动，让大家对新教材、新思考、新作为三个方面理解更为透彻！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讲座中，大家积极发言，勤于思考，多次向老师求解，做到了真正的学有所思，学有所获！</p> 结束语 <p class="ql-block ql-indent-1">今日的学习之旅是短暂的，是快乐的，是充实的。带来的知识碰撞也是持久的。各场学习活动都保持了高出勤率，会场秩序井然，讲者铿锵有韵，听者聚精会神，会场内处处可见到如饥似渴的学习景象，处处可听到探讨切磋的声音。这种勤奋认真、积极求知的精神和作风，体现了青年教师的素质和风貌，是成就事业走向卓越的法宝和保证。专家们的思考和实践，也给老师们打开了一扇思想之窗，一些前瞻性的思考和创新的做法，也必将给未来的科研带来新的理解，使本次培训真正成为了教师成长的“沃土”！</p><p class="ql-block ql-indent-1">让我们继续期待明日的学习之旅吧！</p>