<p class="ql-block"> 教育数字化发展态势迅猛，正深刻改变教育的生态。从宏观角度看，这是教育适应时代发展的必然。人工智能技术的融入，让教育有了更多可能，它不仅改变了教学方式，还为教育资源的分配和个性化学习提供了支持。2024年11月13日，海南省教育研究培训院联合中国教师研修网，在海南澄迈成功举办了“国培计划（2024）”——海南省幼儿园数字化转型项目园核心团队数字素养提升培训，教师班开始第四天的集中研修。</p> <p class="ql-block"> “书读百遍，其义自见”如果书籍是宝箱，那么阅读就是遨游知识海洋的钥匙；如果晨读是乐曲，那么诵读就是演奏智慧乐章的音符。今天早上的晨读由管理班第五组学员领读，晨读的内容是《携手推动数字教育应用、共享与创新》。</p> <p class="ql-block"> 专题讲座</p> <p class="ql-block"> 上午，重庆第二师范学院王善安教授为大家带来的专题讲座是《数字化时代背景下的家园合作》。</p> <p class="ql-block"> 在本次讲座中，王教授为我们作出详细的讲解，首先，为我们讲解了数字化时代家园合作的内涵,帮助我们理解其概念；其次，指出数字化时代家园合作的必要性，凸显开展家园合作的重要性；再次，介绍了数字化时代家园合作共育的实现方式，为实际操作提供思路；最后，提醒要慎用社交媒体工具，避免可能出现的问题。</p> <p class="ql-block"> 讲座非常精彩，王教授的数字化讲解给我们带来了新的启发，数字化为家园共育带来了新机遇与挑战。 一方面我们要利用好其中的关系促进家园共育，另一方面要谨慎对待社交媒体工具，把握好其内涵与必要性，积极运用数字化的方式，让家园合作在数字化助力下更高效、更有质量。以此同时，我们要重视解决数字化带来的问题，确保家园合作在安全有效的环境中进行。</p> <p class="ql-block"> 下午的精彩继续，王善安教授延续上午的讲座，再次以《幼儿园教育数字化的应用与幼儿园课程整合》给我们进行授课。</p> <p class="ql-block"> 本次专题从背景介绍出发,阐述了幼儿园数字化教学的发展、优势与挑战,其中包括数字化幼儿园课程的生活化特色、利用数字技术培养思维、激发科学课程探索欲、信息化背景下的健康领域课程应用，以及智慧幼儿园创新美育活动等方面内容。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动休息期间，全体学员在教师二班第八组学员的带领下开展了轻松、有趣的热身运动。欢快的音乐节奏，轻松有趣的扭动方式，将现场氛围推向另一个高潮。</p> <p class="ql-block"> 随着热身舞蹈结束后，接下来又是我们精彩的讲座开始啦～</p> <p class="ql-block"> 王教授的讲座在热烈的掌声中落下帷幕，根据活动安排，由第八组学员进行今日讲座小结。 </p> <p class="ql-block"> 每一次学习都是与自己的一次思维碰撞，一次次的体会和反思，让我们有了更好的提升。</p> <p class="ql-block"> 通过今天的培训，使我们对教育数字化有了进一步的认识。作为教师，我们需要不断地学习和进步，掌握先进数字化教学方法和技能，为幼儿提供更好的活动体验，我们将继续探索和实践数字化教学的新模式，提升自己的教学能力，为幼儿提供健康、舒适的成长环境。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拍摄：吴雄英</p><p class="ql-block">编辑：郑才红</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">组别:教师二班第九组</span></p>