日本人的礼貌

归山人

几乎所有从日本回来的人，都对日本人的礼貌和环境的整洁有深刻的印象，并对此赞叹不已。

看了诺伯特·埃利亚斯的《文明的进程》，我联想到日本在“明治维新”向西方全面学习的时候，是否也引入了西方的礼仪规范。我问“豆包”（抖音旗下的Al助手），得到了完全肯定的答案。

1. 引入西方礼仪规范：

政府推动：明治维新时，日本政府大力推行“文明开化”政策，倡导学习西方的文明和礼仪。明治天皇带头示范，改变形象、饮食习惯等，皇室的行为对普通国民产生了很大的影响。政府还制定相关法律制度，强行推进西方礼仪规范，比如在社交场合的行为举止、服饰穿着等方面向西方学习。

教育引导：文部省编印相关教科书，大力提倡学习文明开化。各教科书根据文部省《指导要领》的规定，必须在教科书上明确“文明开化”的重要性和迫切性。同时，政府主推官派留学制度并大量雇佣西方技术人员、教授等，让更多的人接触和学习西方礼仪。

2. 引进相关礼仪书或教材：

在明治维新后，随着对西方礼仪的学习和引进，日本出现了一些介绍西方礼仪的书籍和教材，用于指导人们的行为举止。比如有一些翻译自西方的礼仪著作，经过改编后在日本传播。

同时，日本传统的礼仪流派也对礼仪进行了整理和总结，编写了一些适用于学校教育和社会普及的礼仪教材。例如明治十三年，东京神田小川小学开设礼仪课程，之后东京的大部分小学都开设了传统礼仪课程。

明治维新对西方礼仪的全面引入，对日本的礼仪产生了深远的影响，使日本的礼仪在保留了部分传统元素的同时，充分融合了西方的礼仪规范，形成了具有日本特色的现代礼仪体系。

在这套礼仪的形成过程中，也建立了属于日本人的 “羞愧/难堪界线”（诺伯特·埃利亚斯《文明的进程》）。这个“羞愧/难堪界线”早已内化于日本人自我强制，变成日本人下意识的“第二自然”。

所以日本学习西方文明，不是简单的西装、礼帽、文明棍的表面现象，而是进行了一场深刻的文化革命，才形成今天日本的样子。