<p class="ql-block">大自然是我们的“活教材”，让幼儿在广阔的自然界中探索，挥洒天性，捕获快乐，丰富经验与知识。</p><p class="ql-block">落叶，是初冬时节给孩子最好的礼物，树叶宝宝离开了大树的怀抱，随风飘舞、千姿百态。</p> 与叶相遇 <p class="ql-block">在《落叶飘飘》这一主题，《寻找秋天》这一活动中，孩子们在园内寻找秋天，发现最明显的特征就是树叶从树上飘落了下来,黄黄的。飘落的树叶引起了孩子们关注,孩子捡起树叶围在一起讨论、玩耍，很快变成了树叶大部队。《纲要》指出：“幼儿园教育内容的选择既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有利于幼儿的经验和视野。”于是，我们抓住机遇，开启了与树叶的故事........</p> 寻找树叶 <p class="ql-block">每片树叶都是大自然的馈赠。老师带着孩子们一起捡树叶，近距离观察、探索、感受。在寻找树叶的过程，他们通过看一看、闻一闻、摸一摸来感知树叶的颜色与形状，体验周围自然环境的变化，用心去感受大自然的美妙与神奇。</p> 会跳舞的叶子 <p class="ql-block">孩子们看到如此多的落叶，兴奋不已。孩子们将树叶捡起来撒在空中，像下了一场树叶雨。</p> 观察叶脉 <p class="ql-block">紫诺：树叶摸起来一条一条的。</p><p class="ql-block">德辉：我的这片叶子和扇子一样，有凉风。</p><p class="ql-block">光旭：这个把(叶柄)硬硬的。</p><p class="ql-block">孩子们通过对树叶的摸一摸，闻一闻，了解树叶的叶脉和叶柄。通过感触，孩子们发现了树叶可以有不同的形状，不同的颜色，有的树叶边缘摸起来凸凸的，而有的树叶边缘摸起来光滑的。</p> 树叶泡泡 <p class="ql-block">有一次户外活动时孩子们看见小班的孩子玩泡泡，特别兴奋，一直问老师：我们什么时候能玩泡泡？</p><p class="ql-block">那就一起来玩树叶泡泡吧。</p><p class="ql-block">树叶怎么样吹出泡泡呢？首先把树叶中间剪个口子，准备泡泡所需要的材料（洗洁精、水、白糖、剪刀、叶子）在盆子中加入适量的水和洗洁精，再加点白糖，搅拌均匀，树叶泡泡就做好啦。</p> 树叶粘贴画 <p class="ql-block">一片片树叶让孩子们插上想象的翅膀，孩子们一起发挥想象，把落叶变成一幅幅美丽的图画...............</p> 扫树叶 <p class="ql-block">户外游戏时，地上落满了树叶，这么多的树叶让园里的保安爷爷打扫起来会很辛苦，于是孩子们自发地参与到清扫活动来——扫落叶。让劳动教育在这样的自然情境中很自然地发生了。</p><p class="ql-block"><br></p> 活动反思 <p class="ql-block">1、在整个活动中，孩子们乐意与同伴一起参与关于树叶的各项活动，共同感受和探索，对秋天的树叶产生兴趣，享受秋季带来的遐想与快乐。</p><p class="ql-block">2、在活动过程中，老师充分调动幼儿的感官，让幼儿感受树叶飘落的形态美，通过大量趣味性的游戏活动，引发幼儿对树叶叶脉特征的探究。在幼儿参与个性表达的同时，鼓励幼儿不断挑战、拓展创意，提升幼儿的体验与表达。</p><p class="ql-block">3、自然界中的一草一木都能够吸引孩子的眼球，此次活动，有效利用大自然资源，让他们去接触自然，从寻找树叶、到探索出不同玩法，通过不断发现，体验树叶带给他们的乐趣，获得大大的收获与快乐。</p><p class="ql-block">编辑：林鑫</p><p class="ql-block">审核：刘中华 杨玉霞</p>